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남녀차별, 성차별)의 개선방안
1. 정부
1) 간접차별의 구체적 기준 마련 및 행정지도의 강화
현행 남녀고용평등법은 성을 매개로 해서 가시적으로 나타나는 직접적 차별과 표면상으로는 남녀에게 동일하게 적용되지만 결과적으로 특정 성에
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단체 또는 사업주 지원
(3) 개정 내용
1) 근로기준법
· 산전후휴가기간 연장 : 60일 90일(30일은 사회분담)
· 여성의 연장·야간·휴일근로 제한 합리적 조정 : 모든 여성 임산부
· 여성의 갱내근로 제한 완화
2) 남녀고용평등법
· 여성 보호 취지
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남녀불평등이라는 현실 문제를 놓고 토론한 결과 두 입장으로 나뉘었고, 결국 합의점을 도출하지 못하였다. 예를 들어 음양원리에 의한 것만 하더라도 하나의 개념에 대해 양측이 상반되는 입장을 제시하였기 때문이다. 이 부분에 대해서 다
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남녀고용평등과 일ㆍ가정 양립지원에 관한 법률 제19조의 5에 의해 사업주는 C의 자녀가 초등학교 취학 전까지 육아를 지원하기 위하여 업무를 시작하고 마치는 시간 조정, 연장근로의 제한, 근로시간의 단축, 탄력적 운영 등 근로시간 조정,
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남녀평등의 길
진정한 의미의 남녀평등을 이룩하기 위해서 해야 할 일은 무엇인가.
첫째로 여성의 문화에, 여성의 사회참여에, 여성의 새로운 시도에 관심 갖기다. 여성들의 문화적 개입은 문화 읽기의 차원에서 점차 생산의 차원으로 전재
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남녀평등에 대한 의지를 형성함으로써 남녀가 함께 상호보완적이며 협동적 관계로 인생을 살아갈 수 있도록 하여야 할 것이다. 1남녀평등이란 무엇인가?
① 남녀평등으로서 기회의 평등
② 남녀평등으로서 조건의 평등
③ 남녀평등으
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평등 사회를 만들기 위해서는 양성평등에 관련된 법과 제도적 장치 마련이 중요하다. 그러므로 정부차원에서 양성평등 교육과 홍보, 평등 의식에 기초한 가정 교육, 학교에서의 남녀평등 교육, 시민에 의해 조직된 사회단체의 계몽과 의식개
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남녀를 평등한 관계로 이해하고 보는 의식전환이 선행되어야 하므로 학교교육 및 평생교육 등 사회 재교육을 통한 의식 교육이 절실히 요청된다. 그러나 여전히 법률적으로 확보된 남녀평등 이념이 현실과의 괴리되는 부분이 많으므로, 남녀
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평등(gender equality)'이란 ’남녀가 인간으로서 평등해야 한다‘는 뜻이며, 이것은 남녀가 생물학적 특성에 있어서는 다를 수 있지만 인간의 존엄성이라는 본질적인 측면에서는 남녀가 평등하다는 것을 뜻한다. 다시 말해 생물학적 성이 다르다
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남녀지위의 관계를 들 수 있다. 만약 남 녀불평등의 원인이 부계사회라는 주장이 맞다면 부계사회에서는 일방적으로 남성의 지위 가 높아야 하며, 모계사회에서는 여성의 지위가 일방적으로 높아야만 한다. 하지만 살펴 보았듯이 그렇지 않
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