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대상으로 하는 가족교육 프로그램을 설계하시오.
1) 다문화가족 신혼부부를 위한 가족교육 프로그램 계획
① 가족교육 프로그램의 대상
② 가족교육 프로그램의 교육목표 설정과 그 이유
③ 가족교육 프로그램의 교육내용 설정과 그 이유
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대한민국 유아교육의 질적 도약을 이루는 계기가 되기를 바라며, 이를 위해 보다 철저한 준비와 세밀한 실행 전략이 마련되기를 촉구한다.
3. 참고문헌
김정숙, 고선아, 이은형 유아교육론 방송통신대학교 2024
박영선 (2011). \"유아교사의 전문
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교육의 핵심적인 가치다. 이러한 접근은 개인의 성장뿐 아니라 사회적 번영과 인류 공동의 미래를 위한 기반이 된다.
Ⅳ 참고문헌
윤여각 외(2024). 「문해교육론」. 한국방송통신대학교출판문화원.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
감사합니다.
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다문화교육 이야기. 즐거운학교
- 한양대학교 글로벌다문화연구원(2011) 한국의 다문화 공간 - 우리 사회 다문화 이주민들의 삶의 공간을 찾아서. 현암사
- 피터우드(2005). 다양성: 오해와 편견의 역사. 다문화교육론 교2
살아있는 다문화
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론
다문화가정의 자녀들이 청소년이 되어가는 시점에서 다문화사회에 대처하는 교육프로그램은 다문화가정 자녀에 대한 적응교육에 국한되어서는 안 되며, 모든 청소년들에 대한 시민교육으로서 반인종주의, 반편견 교육에서 시작해야 한
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대적으로 필요하다는 것이다.
이와 같은 다문화교육의 목표와 다문화교육을 위해 고려해야 할 점들을 명확히 숙지하고 다문화 교육을 실시한다면 다문화가족에 대한 편견 문제도 점차 해결되어 갈 수 있다고 생각한다.
Ⅳ. 결론
지금까지 “
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교육 또는 다문화교육(하나 선택)의 중요성에 대하여 약술하고, 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택) 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하시오.(30점 배점)
- 과제물 형식(서론 본론 - 결론)을 따
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론
Ⅱ. 본론
1. 단모음과 이중모음의 정의 및 분류
2. 단모음의 분류기준
(1) 혀의 고저(입벌림 정도) 에 따른 분류
(2) 혀의 위치
(3) 입술의 둥근 정도
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을
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교육자는 페미니즘 교육 자질을 가지고 있는 것으로 판단된다.
3. 참고문헌
정민성, 유현옥(2018). 여성교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
오경희, 박신영(2012). 여성리더십교육: 교육적 경험, 그 특성에 관한 탐색. 水産海洋敎育硏究, 24(3)&
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교육 내용을 구성함으로써 학생들은 다양한 관점과 정보를 접할 수 있게 하여, 학습자 스스로 여성주의 교육의 의미와 가치를 이해할 수 있도록 이끌어야 한다.
3. 참고문헌
여성교육론, 정민승·유현옥, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
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