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비교행정연구에 대한 비판점이기도 하다. 이것은 비교행정연구의 이론적·사상적 토대에 대한 비판점이기도 하다. 즉 근대화이론에 기초하고 있는 비교행정활동이 근대화이론의 사상적 토양을 달리하는 제 3세계 및 신생국가에 대해 서양의
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론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
<목 차>
Ⅰ. 리더십 이론과 동기부여이론
1. 리더십 이론
2. 동기부여 이론
Ⅱ. 허시와 블랜차드의 상황모형
1.
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론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
<목 차>
Ⅰ. 리더십 이론과 동기부여이론
1. 리더십 이론
2. 동기부여 이론
Ⅱ. 허시와 블랜차드의 상황모형
1.
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문제
(2) 노인돌봄서비스의 제공 문제
(3) 노인돌봄서비스의 수급 문제
2) 개선방안
(1) 행정기관의 사업집행 개선방안
(2) 노인돌봄서비스의 제공 개선방안
(3) 노인돌봄서비스의 수급 개선방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십과 동기부여
1) 리더십의 개념
(1) 정의
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(1) 조직 구성원의 성숙도
(2) 조직에 적합한 지도자 스타일
(3) 현재 지도자와 비교
2) 오하이오 주립대학의 리더십 모형
(1) 지도자 유형 사정
(2) 지도자의 리더십 스타일
(3) 조직에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] (1)오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2)피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는
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행정현상의 비교연구는 일반화된 행정이론의 형성뿐만 아니라 실제 행정을 수행하고 개선해 나가는 데 있어서도 중요한 의의를 갖는다.
<참고문헌>
이도형 외(2009) 비교발전 행정론, 박영사
김광웅(2009) 비교행정론, 한국방송통신대학교
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비교행정연구회 국제비교행정분과위원회로 통합됨에 따라 쇠퇴하게 되었다.
<참고문헌>
이도형 외(2009) 비교발전 행정론, 박영사
김광웅(2009) 비교행정론, 한국방송통신대학교
김명기(2005) 비교정부론, 한국방송통신대학 출판부
오석홍
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론을 지향해야 한다는 것이며 경험적인 연구가 더욱 강화되어야 한다는 점이다.
<참고문헌>
이도형 외(2009) 비교발전 행정론, 박영사
김광웅(2009) 비교행정론, 한국방송통신대학교
김명기(2005) 비교정부론, 한국방송통신대학 출판부
백상
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