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방송대와의 만남을 통해 박제화 된 지식이 아니라 살아 있는 지혜, 삶을 살아가는데 진정 지표가 될 수 있는 지혜를 터득하는데 성공하기를 바라 마지않는다.
[참고 자료]
글과생각, 한국방송통신대학교, 2010
고정욱, 글 잘 쓰는 너 생각 깊은
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대하여 제대로 알고자 하는 애정, 이해하고자하는 노력이 없이는 처벌과 칭찬의 효과는 기대하기 어렵다는 것을 원리, 기술에 앞서 생각할 일이라 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
하혜숙·황매향. 청소년과 부모. 서울:한국방송통신대학교 출판문
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방송통신대학교
이미숙, 영유아 인권 및 인권교육에 대한 실태 및 교사 인식분석, 아주대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
손민선, 보육시설의 영유아 인권에 관한 현황 및 발전 방안연구, 동국대학교,[2009] [국내석사]
정진이, 보육교사의 인
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대한 전문적인 지식과 응용기술이 있어야하고, 치료사의 개인적인 자질은 물론 치료사로서의 윤리적, 전문가적 책임을 가진 치료사에 의해서 이루어지는 다학제적인 전문분야인 것이다(김옥진 외,2013).
참고문헌
반려동물학 한국방송통신대
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방송통신대학교 2014
유아교육기관 현장관찰 및 평가(2015) - 심성경 함은숙 저 / 공동체 유아교육 프로그램평가(2011) - 김명희 안영진 저 / 창지사
평가인증 잘 받으려 적응 못하는 아이 내모는 어린이집 한겨레 2014-05-13 유아교육과정 탐구(2008) -
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