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제1장 삶과 교육, 여성교육
1. 여성교육의 필요성
(1) 교육의 본질과 우리 교육의 현실
① 교육의 본질: 인간의 성장 발달시켜 시민사회의 일원으로서 사회에 참여할 수 있는 준비를 도와주는 것
② 니일의 주장
㉠ 1920년대 당시 서구사회의
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Ⅰ. 들어가며
역사 속에서 오랜 시간 침묵해 온 여성들의 권리와 성불평등의 문제는 이제는 간과될 수 없는 사회의 중요한 이슈가 되고 있다. 교육과 불평등의 상관관계에 대한 연구에 주력해 온 교육사회학은 비판적 인 학문 성향에도 불
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제1장 삶과 교육, 여성교육 제2장 현대 여성주의(feminism)의 역사와 페미니즘 - 주관식 출제예상문제 총20페이지/교재 1~2장 핵심체크+출제예상문제
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제2장 현대 여성주의의 역사와 페미니즘 제3장 우리나라 여성교육과 역사 제4장 여성 학습자와 교육 제5장 여성과 문화, 그리고 교육 - 출제예상문제 및 해설 - 총57페이지/교재 2~5장핵심체크+출제예상문제
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론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 용어 정의
Ⅱ. 문헌 고찰
1. 유방자가검진
2. 유방암과 자가검진
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 설계
2. 연구대상 및 자료수집 방법
3. 측정도구
1) 일반적 특성 조사지
2) 유
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교육을 정립하기 위해서는 국가, 시민 의식, 교사 각자의 노력이 필요할 것이다.
※ 참고문헌
1. 유아교육개론 이연섭. 조정숙 방송대출판부(2002)
2. 유아교육개론 조정숙 방송대 지상강좌(2002)
3. 유아교육개론 김오남외 2人 동문사(2002)
4. 유치
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여성이나 남성에게 꼭 필요한 경우를 제외하고는 성을 매개로 하는 광고를 않는 것이 청소년의 올바른 성문화를 정착시키기 때문이다.
참고문헌
강길호·김현주, 커뮤니케이션과 인간, 한나래, 1999.
김영임·김우룡, 방송학개론, 한국방송대, 1
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여성적으로 승리해야 하는 것이 바로 소프트한 세상에서 소프트한 정신으로 만들어 내야할 미래일 것이다.
[참고 자료]
유현옥, 여성교육개론, 한국방송통신대학교, 2007
이지원, 오연주, 여성과사회, 공동체, 2012
한상길, 박선환, 여성교육론,
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교육사상. 서울: 이화여자대학교출판부
李龍南(1987). 교육이론의 선구자들. 서울: 敎育科學社
조용태(1999). 교육철학. 경북: 대구효성카톨릭대학교출판부
엄주정,공석영,이규명(1999). 교육학개론. 서울: 가산출판사 1. 루소의 여성 교육론
1)
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교육 기회의 확대, 사전 학습경험의 인정이나 탄력적 교육 프로그램 운영과 같이 여성의 학습을 활성화하기 위한 제도적 개혁 등을 실행해야 한다.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 김재인 외 지음, 여성교육개론, 교육과
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