|
정신건강을 위한 적절한 계획을 세울 수 있을 것이다
8. 참고 자료
김경화, 아동발달과 상담, 학문사, 2011
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
이경희, 발달심리학, 학문사, 2010
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
이영호
|
|
|
사람들의 따뜻한 시선과 말 한마디가 큰 힘이 되었다.
이제 나는 청소년기의 정신건강 문제를 바라볼 때, 단순한 고통의 문제가 아니라 ‘성장을 위한 정서적 준비 과정’으로 이해하고자 한다. 물론 그 고통은 분명히 현실적이고, 때로는 매
|
|
|
정신건강을 규명하는데 있어 사회·문화적 관점이 절대적 관점이라는 것을 의미하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 정신건강을 바라보는 여러 가지 관점에 대해 설명하고 본인의 생각을 기술해보았다. 정신건강을 판단하는 것도
|
|
|
정신건강을 증진하고 각종 이상심리를 예방하고 치료하려는 경향이 점차로 강화되고 있다.
참고문헌
이영실·이윤로(2008). 정신건강론. 서울: 창지사.
최송식 외(2014). 정신건강론. 서울:학지사.
권석만(2017), 서울:학지사.
권석만. 우울증: 침체
|
|
|
정신건강은 자신의 마음가짐에 의해서 달라질 수 있으며 아이들은 부모, 교사 등의 영향을 그대로 받는다는 결론을 내려 보았다.
어른들은 학생들에게 가장 중요한 것은 공부라고 말한다. 하지만 정신이 건강하지 못하면 학업성취도 또한 낮
|
|
|
정신건강에 영향을 미치는 스트레스원인을 정확하게 파악하고 적절한 대처방법의 모색을 통해 부정적 스트레스를 긍정적인 스트레스로 변화시킬 수 있어야 할 것이다.
<참고 문헌 및 웹사이트>
이영호(2006), 정신건강론
김규수(2002), 정신
|
|
|
정신건강론 한국방송통신대학교 출판문화원 1, 정신건강 영향 요인
2. 학교요인과 관련된 정신건강문제 연구
3, 사이버 환경과 물리적 환경 요인
4, 청소년의 인터넷 사용 문제
5, 정신건강에 영향을 미치는 요인
1) 스트레스의 이해
|
|
|
사람이다.
참고문헌
박선환 외, 정신건강론, 양서원, 2008.
이영호, 정신건강론, 공동체, 2010.
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2006.
이효선 외, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강 발달
|
|
|
정신건강에 적신호가 켜겨서 결국 자살로 생을 마감하게 된다는 것이다. 이 또한 정신건강에 영향을 미치는 요인 중 사회환경적 요인이 가장 큰 요인이라는 것을 시사하는 증거가 될 수 있는 것이다.
2. 참고자료
정신건강론, 저자 황미영, 윤
|
|
|
정신건강론, 학지사, 2014, p.115.
이영호. 정신건강론. 공동체. 2016. p.92. I. 서 론
II. 본 론
1. 태아기의 발달적 특성과 문제
2. 유아기의 발달적 특성과 문제
3. 아동기의 발달적 특성과 문제
4. 청소년기의 발달적 특성과 문제
|
|
메뉴펼치기
