|
과학개론, 교학연구사, 1997, pp.133-138. ● Result
(1) 100hPa 간격의 층 두께
(2) gpm vs 온도 그래프
● Discussion
(1) 실험과정2에서 그린 그래프를 바탕으로 하여 1월과 7월의 다른 점을 말하여라.
(2) 1000hPa면부터 100hPa면까지 100hPa 간격의 층 두께
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 개념
Ⅲ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 특징
Ⅳ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 선행연구
Ⅴ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 접근법
Ⅵ. STS수업모형(과학기술사회,학
|
|
|
■ 과학교육학은 필요한가?
■ 과학은 학생들에게 필요한 과목인가?
■ 과학을 어떻게 교육해야 하는가?
1. 과학교육의 변천
2. 7차 교육과정에서의 STS
3. STS학습의 지도방법과 효과
4. 이상적 과학교육
5. 7차 교육과정 STS프로그램
|
|
|
알 수 있었을 것이다.
7. 참고문헌
자연과학개론, 천병학, 천문각
평생 수입, 학과 선택이 좌우한다, 강성국, 케이펍
인터넷 위키백과 1. 실험제목
2. 실험원리
3. 실험기구 및 시약
4. 실험방법
5. 실험 Data 결과
6. 토의사항
|
|
|
과학개론 [ 정문각, 박용근 이강오 김형배 김준 김경현 권오섭 이인섭 옮김 ]
·생물학 [ 정문각, 김신기 나동진 심문정 공저 ]
·교양생물학 [ 아카데미서적, 강신성 권영명 이병훈 이인규 이정주 공저 ]
·
·
·
참고 사이트
·http://w01.hompy.com/ryuhn
|
|
|
과학개론 13판 (Concepts in Biology, 13th Edition)》.
10. Tim, Sandle (21 October 2015). Pharmaceutical Microbiology: Essentials for Quality Assurance and Quality Control.
11. . Lee, Elisabeth H.L.; Winter, Heinrich L.J.; van Dijl, Jan Maarten; Metzemaekers, Joannes D.M.; Arends, Jan P. (2012년 12월)
|
|
|
과학개론
◎ Aage Petersen 저, 오채환·김희봉 역, Quantum physics & the philsosophical traditon ,1967 번)양자물리와 철학적 전통
◎ Ken Wilber ed, Quantum Questions, New Science Library, 1984 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 양자역학의 개념
Ⅲ. 양자역학의 기원
Ⅳ. 양자역학의
|
|
|
개론」교육과학사
문선아(2012)「주5일 수업제 전면실시에 따른 청소년여가활동 활성화 방안 연구」한남대학교 사회문화대학원 논문
박영아(2010)「청소년 여가활용 실태조사에 관한 연구」중앙대학교 행정대학원 논문
이기문(2008)「청소년
|
|
|
핀다.
여름 : 산과 들이 푸르다.
가을 : 울긋불긋 단풍이 든다.
겨울 : 눈이 내린다.
5. 판서 계획
6. 참고 문헌
교육인적자원부(2009), 초등학교 교사용 지도서, 슬기로운 생활 교과서.
김찬종채동현임채성(2004), 과학교육학개론, 북스힐.
|
|
|
과학개론, (주)북스힐
대구광역시(1999), 환경백서
한국 공해문제 연구소(1983), 내땅이 죽어 간다, 일월서각 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 환경교육의 특징
Ⅲ. 환경교육의 목적
Ⅳ. 환경교육의 중요성
Ⅴ. 환경교육의 내용
Ⅵ. 환경교육의 교수학
|
|
메뉴펼치기
