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고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
- 플라톤의 국가론을 읽고 -
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본문내용요약
Ⅲ. 느낀점
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함께 제공되는 참고자료파일
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참고자료1.
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고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
- 플라톤의 국가론을 읽고 -
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본문내용요약
Ⅲ. 느낀점
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함께 제공되는 참고자료파일
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규정한 것이다. 우연은 운이라고도 해석하지만 고대 그리스인들은 우연을 정해진 운명으로 받아들였고, 그 운명의 결과는 살아봐야 알 수 있다고 말했다.
3) 가능성
가능성은 이념적 가능성과 실재적 가능성으로 구분되는 개념이다. 사유의
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I. 서 론
<로빈슨 크루소>는 주인공 로빈슨이 해난 사고로 무인도에 떨어진 후 용기와 노 력을 발휘해 어려움을 극복하는 이야기를 다루고 있다. 영국의 젊은이가 돈을 벌기 위해 배를 타고 해외에 진출하여 거기서 식민지 농장을 경영하
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저(2022). 중국 고전문학의 전통. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 제7장 : 동문행
1. 작품의 특징
2. 감상문
Ⅱ. 제8장 : 원망
1. 작품의 특징
2. 감상문
Ⅲ. 제10장 : 전원에 살다
1. 작품의 특징
2. 감상문
참고문헌
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이해하고 심리적 어려움을 해결해나갈 수 있기를 바란다.
참고문헌
- 하혜숙, 강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 감정의 척도화
1) 적용한 내용과 결과
2) 배운 점
2. 나의 방어기제
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공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
1. 교육과정에 대한 철학의 영향
2. 교육과정에 대한 사회학의 영향
3. 교육과정에 대한 심리학의 영향
지정형(6-0번): 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에
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공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
1. 교육과정에 대한 철학의 영향
2. 교육과정에 대한 사회학의 영향
3. 교육과정에 대한 심리학의 영향
지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계
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공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
1. 교육과정에 대한 철학의 영향
2. 교육과정에 대한 사회학의 영향
3. 교육과정에 대한 심리학의 영향
지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계
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심으로 돌아가게 되었다. 왜냐하면 이승만 전 대통령과 동등한 리더십과 국민들의 민심을 가지고 있던 정치가는 백범 김구 선생 외에는 없었기 때문이다. 그래서 이승만 전 대통령은 초대 대통령이 되고 나서 지속적인 권력을 잡고자 정치적
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