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로 활용할 수는 없는 일이었다. 그러나 급박한 상황 속에서 단시일 내에 정식 교육과정을 작성한다는 것은 불가능한 일었으므로 미군정은 우선 교과편제와 시간배당 형태의 임시조치를 취하였다.
이렇게 하여 이루어진 임시 교과편제와 시간
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육은 아동이 가진 한계를 극복하도록 돕는 것이 아니라, 아동이 자신의 방식으로 세상과 연결될 수 있도록 돕는 데 그 의미가 있음을 항상 잊지 않겠다.
Ⅳ. 참고문헌
김수진 외, 장애 영유아 통합교육, 공동체, 2013
송준만, 지적장애아교육, 학
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과정에서 교사는 단지 학습을 돕는 역할을 넘어, 장애아동이 자신을 긍정적으로 받아들이고 사회에 적극적으로 참여할 수 있도록 돕는 중요한 조력자가 되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
조인수, 『지적장애아교육』, 대구대학교출판부, 2014
김정은
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과 이해를 확대해 나가야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김형일, 「지적장애학생의 이해와 교육」, 학지사, 2014
조윤경 외, 「특수아상담및 가족지원」, 양서원, 2014
김기흥, 「장애아동의 이해와 교육」, 집문당, 2020
송준만 외, 「지적장애아교육」, 학
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미있을 것 같아. 조금 도와줄게.“
Ⅲ.결 론
앞에서 본 바와 같이 누리과정은 유아교육의 핵심적인 토대를 제공하는 중요한 교육 과정이다. 우리가 지금까지 탐구한 내용은 2019 개정 누리과정의 주요 내용과 교사와 유아 간의 상호작용 중심
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과 후 학교 실태분석과 발전과제 :학부모 요구분석을 중심으로.청소년학 연구,17(4),241-262.
순천 팔마 중학교(2015), 다양한 방과후학교 프로그램을 구안하고 이에 다른 학교 시설 활성화 방안 연구, 연구보고서.
교육인적자원부(2017). 2017학년도
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과후학교 운영 실태는 전반적으로 교육 수요자의 요구에 부응하지 못하고 형식적으로 운영되는 예가 많고 교육 인프라 구축이 미약하다.
지도강사면에서 지역사회의 자원을 개방적, 능동적으로 이용할 수 있어야하는데 그 여건과 학교의 개
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과후학교 운영 실태는 전반적으로 교육 수요자의 요구에 부응하지 못하고 형식적으로 운영되는 예가 많고 교육 인프라 구축이 미약하다.
지도강사면에서 지역사회의 자원을 개방적, 능동적으로 이용할 수 있어야하는데 그 여건과 학교의 개
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또는 상압증류
<http://blog.naver.com/koreamanim?Redirect=Log&logNo=50173344204>
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증류 [distillation, 蒸溜], 네이버 지식백과, 두산백과
<http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1143921&ref=y&cid=40942&categoryId=32251>
-.
2013학년도 2학기 일반화학 및 실험 유인물 참조
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또는 상압증류
<http://blog.naver.com/koreamanim?Redirect=Log&logNo=50173344204>
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증류 [distillation, 蒸溜], 네이버 지식백과, 두산백과
<http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1143921&ref=y&cid=40942&categoryId=32251>
-.
2013학년도 2학기 일반화학 및 실험 유인물 참조
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