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감정의 척도화
6) 나의 역기능적 사고 찾기
(1) 나는 나의 반복되는 일상이 싫다.
(2) 나는 다른 사람들과 단절된 것처럼 느낀다.
(3) 나는 실패한 것 같다.
(4) 난 대부분 시간 동안, 지루하다.
(5) 나는 내 자신이 불만족스럽다.
(6) 나는
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기제를 살펴보았다. 우리는 이러한 배움의 내용을 삶에 적용하고자 하는 노력을 지속해야 한다.
이에, 강의 영상 및 교재 15강의 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여 다음과 같이 작성하시기 바랍니다.
‘마음트레이닝’에
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학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 유능한 경영자(경영층)는 기업의 성공을 이끈다. 자신이 속하거나 관련 있는 기업의 경영자 또는 관심이 있는 기업의 경영자를 간략히 언급하고 다음의 두 질문에 응답하시오.
1) 경영자의 세 가지
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트레이닝, 부상예방과 치료, 마사지하기 등 최상의 경기력 향상을 위한 선수 스스로의 노력이다. 정신관리는 평소 연습과 시합상황에서 불안과 두려움 등 심리적 문제를 조절하고 힘든 훈련을 이겨내며, 자신감을 갖는 등의 자기관리를 의미
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감정을 조절하고 부상회복과 스트레스를 해소하기 위해서이다. 또한 이미지 트레이닝은 정보가 너무나 복잡하여 순차적으로 처리하기 어려울 때 문제해결에 사용되며 정신적, 정서적, 신체적 자기규제의 기제로서 기능한다.
생물정보 이론
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학년도 1학기 방송통신대 중간과제물) 독후감
1. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용 요약
1) 『질병과 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』를 읽고
2) 한센병 환자들의 강제 격리와 사회적 낙인
3) 사회
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22). 클라우드 컴퓨팅과 운영체제의 이해. 이한출판사.
정민철. (2021). 멀티코어 프로그래밍과 병렬처리 시스템. 인피니티북스. 운영체제 2025학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 교재와 강의를 기준으로 다음에 대해 답하시오.
(1) 운
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한기욱. (2009). 서사의 빈틈: 기억, 윤리, 문학. 창비. 소설창작론 2025학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 제목
2. 글쓰기의 소재가 된 ‘이해할 수 없는 행동과 사건’
3. 조건에 따라 짧은 소설로 완성
4. 참고문헌
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학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론
1) 행동주의 학습이론의 핵심개념
2) 인본주의 학습이론의 핵심개념
3) 구성주의 학습이론의 핵심개념
2. 행동
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2025학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 서론
2. 본론
2.1. 감사의 개념과 이론적 배경
2.2. 감사 편지 쓰기의 실제 적용
2.3. 실천을 통해 깨달은 점과 변화
3. 결론(감사의 언어가 만든 따뜻한 파동)
4. 참고문헌
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