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22조의2제1항 본문에 따라 가족돌봄휴직을 신청하려는 근로자는 가족돌봄휴직을 시작하려는 날(이하 "돌봄휴직개시예정일"이라 한다)의 30일 전까지 가족돌봄휴직 기간 중 돌보는 대상인 가족의 성명, 생년월일, 돌봄이 필요한 사유, 돌봄휴직
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새로운 사고 구조를 획득한다. 이 때, 기존 스키마에 기초하여 새로운 스키마가 형성되는 구조적 전환의 과정을 지식 구성의 과정으로 볼 수 있다.
이 과정에서 학생들은 행동하고, 조작하고, 관찰하고, 자신의 경험에 대해서 쓰거나 말할 필
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학년도 대입제도라는 주제를 선정했을 때는 우리가 겪었던 대입제도와 제도의 역사를 조사하고 2008학년도 대입제도를 설명한 뒤 선진국의 성공적인 입시사례와 실패사례를 점검 후 우리가 새로운 대입제도를 만듦으로써 마무리를 짓고자 하
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22663 1. 2008년 대학 입학 제도에 대해
1) 2008년 대학 입학 제도의 목적
2) 2002학년도 대학 입학 제도의 문제점
(1) 내신점수의 변별력 낮다.
(2) 대학 목표와 유형에 따른 특성화된 전형방식 개발 노력이 미흡하다.
(3)‘내신은 학교에서, 수
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코올중독자가 된다’(익명의 알코올중독자들, 2002)는 알코올중독자의 말처럼 알코올중독으로부터 회복은 매우 힘든 과정이라는 것을 알 수 있다. 알코올중독자가 단주를 하고 직장생활을 한다는 것은 일반인이 생각하는 그 이상의 노력이 필
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새로운 교육체제 요구
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
인간과교육 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우 욕구위계이론의 기본전제
2. 매슬로우 욕구위계이론의
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1) 배경 및 이론적 기초
2) 교육목표
3) 교육원리
4) 한국 유아교육 현장에 적용 시 강점과 약점
3. 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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새로운 일을 찾아 나서고 도전해 보려는 아동의 시도를 성인이 격려하고 보상해 주면 아동의 주도성이 발달한다.(신종호 외 공역, 『교육심리-교육실제를 보는 창』, 학지사, 2006, 134쪽) → 그렇게 하면 왜 주도성이 발달하는지에 대한 설명은
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목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안).
(25점)
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)
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일어날 때마다 빠짐없이 강화하기보다는 간헐적으로 강화하는 것이 그 행동을 지속시키는데 더 효과적이다. 스키너는 이것을 강화효과라고 하였다.
계속적 강화의 실생활 예로는 미국의 리베이트 제도가 있다. 미국에서는 판매촉진의 방법
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