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2. 유명무실한 심의 기구
3. 시청자 의식의 부재
Ⅲ. 방송언어의 오용실태
1. 일방적인 견해
2. 상투적인 표현, 감정적인 표현
3. 부정확한 내용
4. 무의미한 내용
5. 수사적인 표현
Ⅳ. 향후 방송언어의 개선 방향과 제언
참고문헌
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오용을 방지하기 위한 방송언어의 정기적 교육과 제도적 장치가 요구된다. 이러한 의미에서 근래에 방송의 입사시험에서 한국어시험을 도입한 제도는 매우 바람직하다. 이외에도 표준어에 대한 체계적인 연구와 연수 그리고 효율적인 모니
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방송언어는 음운의 생략이 구어적이다
Ⅳ. 방송언어의 실태와 문제점
1. 방언의 사용
2. 비속어의 사용
3. 은어의 사용
4. 외래어의 사용
5. 선정적인 언어 사용
Ⅴ. 향후 방송언어의 제도적 개선 방안
1. 방송사 자체 심의 기구 활성화
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언어학적 특징 / 언어과학 / 동남언어학회
◇ 김민(1994) / PC통신에 나타난 청소년 언어사용 유형 분석
◇ 김인회(2004) / 정보화 시대의 청소년 언어사용 실태 분석을 통한 문제점 및 개선방안 연구 / 전농중학교
◇ 박영순(2000) / 사회문화적 의
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개선방안 연구. 한국청소년정책연구원 연구보고서.
경혜영(2009). 청소년단체 활동을 통해 본 다문화이해교육의 실태. 국제이해교육연구.
김창엽 외(2006). 시민단체 시민교육의 성격에 대한 연구: ‘참여연대’사례(1995-1999)를 중심으로. 평생교
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