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?”를 “이 동작은 뭘까?”로, “몹시 지쳐보이는”를 “몹시 지쳐 보이는”로, “44인치까지 나갔던거예요”를 “44인치까지 나갔던 거예요”로 고쳐야한다고 지적했다. 또 “놀란적이 있다”를 “놀란 적이 있다”로 고쳐야 하고, “가정적
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문법교과에서 공중파 방송 매체를 활용하고 있지만 올바른 방송 언어에 관한 내용을 다루는 부분은 없었다. 학습한 내용을 실제 국어 상황에서 사용하도록 하는 7차 교육과정에도 불구하고 설문조사 결과, 올바른 언어를 위한 수업에서 방송
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알고 쓰기/경진문화사/2003
5.최경봉 외 저/우리말의 규범 생성 문법 연구/월인/2002 1. 서
2. 방송언어의 정의
3. 방송인의 언어 오용 사례
1) 모음을 잘못 발음하는 사례
2) 자음을 잘못 발음하는 사례
4. 결 방송언어 정립을 위한 방안
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외래어의 순화 방안과 수용 대책, 새국어생활 Vol.8 No2
윤정미(2005), 국어오용의 원인과 개선방안 연구, 신라대 교육대학원
이영숙(1997), 국어 오용 사례 연구, 건국대학교 교육대학원
최창섭(1998), 방송언어 오용실태에 관한 연구:시청자 태도를
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사용의 실태
1) 방송(텔레비전)
(1) 프로그램의 제목 - 외국어(특히 영어) 사용이 많다.
(2) 비속어 유행어의 무분별한 사용
2) 신문
(1) 외래어의 과다한 사용
(2) 잘못된 번역체의 문장 사용
(3) 잘못된 수식법
(4) 일부러 어려운 말 사용
3)
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