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방송통신대학교 출판문화원, 지역사회간호학, 2019
정운숙, 학지사 메디컬, 지역사회보건간호학, 2019 지역사회간호학
일차보건의료에 관해 작성하시오(30점 기준).
1. 일차보건의료사업 위한 주요 원리(5점)와 일차보건의료의 사업특성(5점
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간호학학술지 9권 1호 pp.53-62 2006
정수선 고혈압 환자의 스트레스 경감을 위한 보건교육에 기반한 원예치료 프로그램 건국대학교 농축대학원 2015 간호이론C형 간호이론 스트레스이론과 관련해 작성하시오. 간호이론 스트레스이론 방통대
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대간호학학술지 9권 1호 pp.53-62 2006
정수선 고혈압 환자의 스트레스 경감을 위한 보건교육에 기반한 원예치료 프로그램 건국대학교 농축대학원 2015 스트레스이론 간호이론D형 간호이론 스트레스이론과 관련해 작성하시오. 방통대 간호이
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간호학\" (2018), 한국방송통신대학교출판문화원 1.서론
2.본론
1)장 배설 장애와 관련된 질환의 원인, 임상증상, 치료 및 간호 중재
2)대장암으로 장루를 보유한 환자 및 가족에게 해야 할 장루 간호 교육 및 효과 평가 방법
3)장루를 보유
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이론과 적용 에피스테메 2007
포유 간호학특론(핵심) 포유 편집부 2008
김영임 외 「간호학 특론」, 한국방송대학교 출판부, 1996
윤순녕 외 「건강증진」, 수문사, 2000
김명자 외 「최신 기본간호학 상권」, 현문사, 2001 서론
본론
결론
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방송통신대학교, 2002 ꊱ 개념
1. 개념
2. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정의 관계
ꊲ 잠재적 교육과정의 원천
1. 학교의 생태
2. 사회환경과 잠재적 교육과정
ꊳ 잠재적 교육과정의 인적 구성요인
ꊴ 잠재적 교육
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간호학특론, 한국방송대학교 출판부, 2008
문창진, 보건의료사회학, 신광출판사, 1997
박노례, 보건교육, 수문사 , 2003
박형종 외, 보건교육원리, 신광출판사, 199
안옥희, 보건교육학, 메디컬코리아, 2009 - 간호학과 4학년 간호지도자론 C형 참
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방송통신대학교, 2002
8. http://my.netian.com/~ibongsan/edu-method.htm ꊱ 개념
ꊲ 등장배경
ꊳ 교육목표
ꊴ 교육내용(학습 경험의 조직과 선정)
ꊵ 교수학습 방법
ꊶ 유형
ꊷ 특징
ꊸ 장 단점
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특론, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자리활동학습의 의의
Ⅲ. 자리활동학습의 유형
1. 설치 기간에 따라
1) 상설 자리활동 학습
2) 일시 자리활동 학습
2. 설치 내용에 따라
1) 필수 자리활동 학습
2) 보충?심화 자리활동 학습
3) 선택 자리
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방송통신대학교편집부(2010) 간호이론, 한국방송통신대학교
김영임 외(2010) 간호이론, 방송대출판부
정면숙 외(2012) 간호학개론, 현문사
박영숙 외(2008) 간호이론가와 이론 1, 대학서림
이소우 외(2009) 간호이론의 이해, 수문사
이선옥 외(2010) 간
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