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원리
3. 심정화의 원리
4. 행동화의 원리
5. 통합성의 원리
6. 감동 감화(feeling)의 원리
7. 능동적 참여와 토론 학습의 원리
8. 반복과 계속성의 원리
9. 학교?가정?지역사회의 연계에 의한 지도의 원리
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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대표적인 침략 이데올로기로 후쿠자와(福澤諭吉)의 탈아론(脫亞論)과 다루이(樽井藤吉)의 흥아론(興亞論)을 들 수 있다. 탈아론(脫亞論)은 ‘아시아 동방의 나쁜 친구를 사절’하고 ‘서양의 문명국과 진퇴를 함께’하자는 논리로 흔히 갑신
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2. 영국의 산업혁명
3. 농업사회에서 산업사회로
Ⅵ. 시민사회의 규범체계
Ⅶ. 시민사회의 정부기능
Ⅷ. 시민사회의 과학기술발전
Ⅸ. 시민사회의 선언문
1. Comments on Common Vision
2. Comments key Principles
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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통신기술 교육 운영지침, 2000
서강식, 도덕·윤리과 수업모형, 서울 : 양서원, 1999
정탁준, 학교공동체내의 도덕적 습관 형성, 교육과학사, 2002
추병완, 정보윤리교육론, 울력출판사, 2001
한국도덕윤리과교육학회 편, 세계의 도덕윤리교육, 교
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대하여 심리적으로 편안한 느낌을 갖게 할 뿐 아니라 지적 수준이 비슷한 또래로부터 자극을 받아 창의적이고 논리적인 사고능력을 배양케 할 것이다. 또한 사회 각 분야에서 지도적 역할을 수행하며 국가에 봉사할 수 있는 전인적 영재를 배
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대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1. 에릭슨의 성격발달 8단계설 설명
1) 기본적 신뢰감 VS 불신감(출생후-1년)
2) 자율성 VS 수치심 및 의심(2-3세)
3) 주동성 VS 죄책감(취학전기:4-5세)
4) 근면성 VS 열등감(초등학
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대회 개최
2) 독서 신문 및 독서 정보물 제작
3) 독서체험활동
4) 가정 연계 독서 교육
Ⅵ. 독서교육(독서지도)의 실태
1. 독서율
2. 독서량
3. 독서시간
4. 독서목적 및 장애요인
1) 독서목적
2) 독서장애 요인
5. 학교의 독서교육 현황
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대북 통일정책
2. 남북한 통일방안의 구체적 내용 기술
1) 경제적 교류를 통한 통일방안
2) 대북지원을 통한 통일방안
3) 남북한의 방송교류를 통한 통일방안
4) 사회문화적 교류를 통한 통일방안
5) 국제기구를 통한 통일방안
3. 북한 통
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대영 (2009). 체험중심학습을 위한 자료 개발 및 그의 활용이 학업성취도와 학습태 도에 미치는 영향. 제주대 교육대학원 석사논문 1. 들어가기
2. piaget의 인지발달 이론
3. piaget의 이론이 초등 수학 교육에 주는 시사점
4. 교과서에서
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대사회분제>. p.270-271
최일섭, 최성재.<사회문제와 사회복지> p.65
보건복지가족부 통계포털. 청소년 통계 [2009년]
보건복지가족부 통계포털. 아동청소년 백서 [2008년]
성매매 피해청소년 교육사업 효과성 검증 및 성과분석 [2007]
경찰청.
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