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심리학 입문. 서울 : 양영각. 1984.
변창진, 김경린. 사회적 학습이론. 서울 : 중앙적성출판부. 1984.
이충원. 교육심리. 서울 : 학문사. 1983.
임창재. 교육심리학. 서울 : 학지사. 1995.
홍순정. 교수학습이론과 매체. 한국방송대학교 출판부. 1992.
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교육심리학, 서울 : 학지사
5. 정인성(1998), 웹 기반 가상수업의 교수전략과 평가, 원격교육심포지움 발표원고, 한국방송대학교
6. ROBERT M.GAGNE 지음·전성연 외 옮김(1998), 교수학습 이론, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시뮬레이션게임학습(모의놀이
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1. 스포츠 심리학의 개념 및 중요성
스포츠 심리학은 운동 수행과 관련된 심리적 요인을 연구하는 분야로, 선수의 정신적, 정서적 상태가 경기력에 미치는 영향을 분석하고 향상시키기 위한 다양한 기법과 이론을 다룬다. 이 학문은 운동선수
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1. 서론
2. 본론
1) 자신의 인상에 대한 자기 자신의 분석
2) 주변 인물들 중 2명 이상을 선택하여 그 사람들의 인상에 대한 분석
3) 인상에 대한 강의내용 및 자신의 경험을 통해 깨닫게 된 점
3. 결론
4. 참고문헌
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교육, 사회평론, 2010.
8. 오은순, 다문화 교육을 위한 범교과 교수 학습 프로그램 개발연구, 한국여성정책연구원, 2008.
9. 김현미, 생활세계의 다문화 교육프로그램 사례연구 및 적용방안, 한국여성정책연구원, 2008.
10. 한국방송통신대학교 편집
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1. Grace-Joy-Peace 매커니즘 설명
2. 개인적 함의
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수 있다(하혜숙 외, p.109).
【참고문헌】
하혜숙강지현, 『심리학에게 묻다』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
고병인, 「보웬(Murrey Bowen)의 가족치료이론으로 본 S부부의 사례 연구」, 『한세대학교 교수논총』, 제16호, 2000, pp.98~125.
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 마음트레이닝
2. 마음트레이닝 방법 중 3가지 방법을 적용한 내용과 결과
1) ‘감정의 척도화’를 본인의 일상에 적용한 내용과 결과
2) ‘감정 단어 연습’을 본인의 일상에 적용한 내용과 결과
3) ‘즐거운 활
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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원 심리학에게묻다
우리는 살아가면서 많은 갈등을 경험하게 됩니다. 따라서 이러한 갈등에 대해 이해하고 대처하는 것이 삶에서 매우 중요한 부분이 될 수 있습니다. 교재의 “나의 갈등
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방송통신대학교출판문화원, 2016.
설경옥 (2015). 사랑. 여성심리학. 서울: 학지사.
김지영,『연애라는 표상』, 소명출판, 2007
윤가현, 양동옥 (2016). 성 문화 와 심리. 서울: 학지사.
이현재 (2017). 여성의 정체성: 어떤 여성이 될 것인가. 서울: 책
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