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교육내용을 진행하기에 앞서 신중함과 적응증을 이중으로 고려해야 된다는 점을 인지한다면 좋은 결과를 나을 수 있는 보건 교육자가 될 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
-박영숙 저 (2017), 청소년 건강과 간호. 서울: 한국방송통신대학교 출판
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교육 프로그램을 통해 얻은 장기적인 효과 평가
- 삶의 질과 건강을 위한 보건교육 프로그램의 궁극적인 목적을 달성했는지 확인
Ⅲ. 결론
지금까지 2023년 한국방송통신대학교 보건교육 중간과제물을 통해, 협의의 건강증진 개념과 광의의 건
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교육 보건교육 보건교육 보건교육] 2021년 방통대 보건교육 기말시험 온라인 과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유
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방송통신대학교 보건교육 중간과제물을 통해, 다양한 건강의 정의 및 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의, 타나힐의 건강증진 요소, 건강신념모형의 주요 개념, 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형
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교육이 성공을 거두기 위해서는 흡연이 인체에 미치는 단기적 영향에 관한 정보와 함께 신체적, 정서적, 사회적 요인을 고려한 금연교육이 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영(2019), 보건교육, 한국방송통신대학교 출
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교육> 한국방송통신대학교 출판문화원 2019
이수진, 최명애, 안경주 <기초간호과학> 한국방송통신대학교 출판문화원 2022
최윤경, 정성희 <성인간호학> 한국방송통신대학교 출판문화원 2024
이한구 <중년 남성의 라이프스타일에 따
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교육 및 생태적 사정(Educational and Ecological Assessment)
⑤ 5단계 - 행정 및 정책적 사정(Administrative Policy Assessment)
⑥ 6단계 - 수행(Implementation)
⑦ 7단계 - 과정평가(Process Evaluation)
⑧ 8단계 - 영향평가(Impact evaluation)
⑨ 9단계 - 결과평가(Outc
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교육은 유아들의 행복하고 건강한 발달을 지원하는 데 핵심적인 역할을 수행한다. 유아교사로서 더욱 발전할 수 있도록 하는 노력하는 자세를 갖추는 것이 중요하다는 생각이다.
Ⅳ. 참고문헌
김정숙, 고선아, 이은형 유아교육론 방송통신대
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교육을 학업을 바탕으로 더 나은 건강증진에 대한 내용을 연구할 수 있을 것으로 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 한국방송통신대학교 출판원 (2019)
김영임 『보건교육 워크북』 한국방송통신대학교 출판원 (2019)
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교육에서 건강행위 증진을 위한 두 이론은 매우 필수적이 과정이 되고 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원
김영임, 박은옥, 최윤경(2013) 간호학특론 방송통신대학교출판부
Penny
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