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평등을 완화해야 한다. 이러한 노력을 통해 더 공정하고 기회의 평등한 사회를 구축할 수 있을 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
정준영, 백영경, 정태석 <인간과사회> 방송통신대학교출판문화원 2021
여유진 외 <교육 불평등과 빈곤의
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평등을 완화해가려는 노력이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
성기선, 유성상, 이해주 지음, 교육사회학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.
안병훈, 교육격차 해소정책이 사회이동성에 미치는 효과 연구, 한국교원대학교 교육정책전문대학원
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방송통신심의위원회, 『방송언어 바르게 쓰기 가이드라인』, 2023. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일상생활 속 성차별적 언어 표현
2. 최근 이슈와 사례
3. 해당 표현들의 유래와 사회문화적 맥락
4. 정책적이고 실천적인 해결방안 고민
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방송통신대학교출판문화원
- 김위정(2020). 코로나19가 던진 교육격차 문제와 과제. 서울교육 2020겨울호(제241호), pp, 10-17
- 황승우, 서경혜(2021). 코로나 19 시대 교육불평등 해소 정책에 대한 비판적 고찰. 교육과학연구 제52권제4호, pp. 179-207
- 유
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방송연구」, 방송위원 회, 1985. 가을
김소영(1992). 한국 방송 인력의 전문화 교육현황과 개선방안 중앙대 신문방송대학원 석사논문
심영희 외 2인 (2002)『함께 이루는 남녀평등』 (주)나남출판 : 서울
김엘림(1999. 5), 「남녀고용평등법 시행 10년
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방송되는 동영상이나 몇 장의 유인물을 통해서 이루어지는 수동적인 교육이 아니라 실제 경험과 긍정적 사례를 중심으로 학생들이 체험할 수 있는 교육으로 바뀌어야 한다. 우리 주변에서 경험할 수 있는 남녀불평등 사례를 보여주고 그 문
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평등의 특성과 과제」, 서울연구원, 2020.
한국방송통신대학교출판문화원, 「인간과 사회」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간과 사회
2. ‘장벽사회’의 내용
3. 청년들이 인식한 불평등의 원인 및 특성
Ⅲ.
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평등의 특성과 과제」, 서울연구원, 2020.
한국방송통신대학교출판문화원, 「인간과 사회」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 사회불평등 현황과 의미
2. 청년세대 불평등의 원인 및 특성
3. 청년세대
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평등을 완화하고, 공정한 사회적 발전을 실현하는 데 기여할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정준영, 백영경, 정태석 <인간과사회> 방송통신대학교출판문화원 2021
이성균 <한국사회 불평등과 빈곤 현실> 박영스토리 2022
박애리, 심미승,
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평등을 예방 및 대응할 수 있어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
권혜령·정경수, 「국제인권법」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.
황승우·서경혜, 「코로나 19시대 교육불평등 해소 정책에 대한 비판적 고찰」, 교육과학연구, 2021. -목차-
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