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론
Ⅱ. 본 론
1. 구성주의 이론
1) 이론적 배경
2) 기본전제
3) 대표적 이론가 및 주장
4) 시사점
2. 문화맥락주의 이론
1) 이론적 배경
2)
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론을 적용한 미술수업모형 개발, 단국대학교 교육대학원.
8. 김금숙(2013), 초등학생용 다차원 통제소재 척도의 구성과 측정 형식별 비교, 대구대학교 대학원.
9. 송대영ㆍ최현섭(2012), 인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원.
10.
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방송통신대학교 출판문화원(교재).
7. 배수희(2015), \'데이트 성폭력\' 피해경험 인식과 구성과정, 동덕여자대학교 대학원.
8. 김선희(2009), 여성 성폭력 피해자를 위한 기독교 상담(폴링의 이론을 중심으로), 계명대학교 대학원.
9. 송성희, 홍대
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방송통신대학교 출판문화원.
2. 신명희ㆍ강소연(2018), 교육심리학, 학지사.
3. 서미옥(2014), 교육심리학의 이해와 적용, 공동체.
4. 우혜진(2012), 행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안, 경북대학교 교육대학원.
5. 방선욱ㆍ장성
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학원.
6. 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
7. 이윤미(2011), 잠재적 교육과정의 초등교육에의 시사점, 청주교육대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육과정의 개요
1) 개념
 
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방송통신대학교 출판문화원.
2. 정성란(2017), 가족상담 및 치료, 양서원.
3. 최문희(2016), 보웬이론을 적용한 세대 간 삼각관계 사례 연구, 영남대학교 교육대학원.
4. 위숙희(2014), 보웬이론을 통한 가족치료 사례연구, 순천대학교 교육대학원.
5.
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방송통신대출판사
[인터넷 자료] 공동주택관리정보시스템(www.k-apt.go.kr)
[인터넷 자료] 하자관리정보시스템(http://www.adc.go.kr)
[인터넷 자료] 중앙 공동주택관리지원센터( myapt.molit.go.kr)
[인터넷 자료] 국민권익위원회 I. 서 론
II. 본 론
1.
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학원.
[표지 그림 삭제 방법]
보고서 하단에 배치된 그림을 삭제하고 싶으시면, 아래 절차 (3단계)대로 하시면 10초만에 삭제 가능합니다. 이상 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 한국사회에서
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론, 창지사.
2. 강의 자료, 1강 사회복지와 조사의 만남, 한국방송통신대학교.
3. 통계청, kostat.go.kr.
4. 통계지표: 노인복지 필요서비스 (노인이 경험하는 어려움)
https://kosis.kr/statHtml/statHtml.do?orgId=663&tblId=DT_663002_2020A043&conn_path=I3
[표지 그림 삭제]
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학원.
3) 민혜영(2020), 유아사회교육, 공동체.
4) 김희태ㆍ김경희(2016), 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 공통문제
1. 서 론
2. 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오
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