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론
Ⅱ. 본 론
1. 관심 분야에서의 현안 이슈 [청소년자살]
1) OECD 사회지표
2) OECD 사회지표를 통한 외국과의 비교
3) 우리나라 통계청 사회지표
2. 청소년 자살에 대한 비평
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론 바람직한 형상이 아니지만, 교육의 중추적인 역할을 담당하고 있는
학교를 떠나서, 다른 장소에서 오히려 학업에 대한 동기가 고취된다는 것 역시
문제가 있다.
그러나 보다 근본적인 것은 우리나라 교육제도 자체와 연관이 깊다. 우리나
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학원비와 과외비, 조기 유학 비용으로 지출되고 있으며 사회 문제 현상으로까지 거론되고 있는 것이다.
갈등이론은 이러한 문제점들을 학교 제도 내에서만 찾기 보다는 학교와 사회화의 관련 및 사회의 구조적 모순 속에서 찾으려 했다는 점
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론. 정태범. 한국교육행정학회. 1995
교육행정과 교육경영. 김남순. 교육과학사. 1999 학교경영의 발전과 과제. 정태범. 양서원. 2002
학급경영론. 권기욱. 원미사. 1996 21세기 교사의 역할. Shirley Heck. 원미사. 1998 1. 학급 담임 교사란?
가. 정
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론. 정태범. 한국교육행정학회. 1995
교육행정과 교육경영. 김남순. 교육과학사. 1999 학교경영의 발전과 과제. 정태범. 양서원. 2002
학급경영론. 권기욱. 원미사. 1996 21세기 교사의 역할. Shirley Heck. 원미사. 1998 1. 학급 담임 교사란?
가. 정
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방송 둘째, 특정 국민의 담론으로서의 문화제국주의, 외국문화가 지역문화(local culture)에 위협 셋째, 세계 자본주의 비판으로 문화제국주의 제시 넷째, 근대성에 대한 비판, 갤퉁(Galtung,1971): 경제적 제국주의: 중심국은 처리, 생산수단, 주변국
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론 / 이소희 외 / 2005 / 나남출판 / pp.449~471
문화관광부. 2000. <청소년 백서>
청소년보호위원회(2002), 청소년유해환경 접촉 종합실태조사
한국마약퇴치운동본부 (http://www.drugfree.or.kr)
약물남용 청소년을 위한 강남지역협의회 (http://www.drugki
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방송 등의 언
론기관
교육감에 신고
평생교육법 제38조
지식ㆍ인력개발사업
관련 평생교육시설
산업교육기관, 학교
실습기관
교육감에 신고
신설 제29조
학교의 평생교육
초ㆍ중등학교
다른 법령에 의한
시설
학원의 설립운영 및
과외학습에
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론
◇ 메가스터디 비전 : Leading Education Service Provider
◇ 사업영역과 브랜드의 확장을 시도
◇ 컨텐츠의 질과 가격경쟁력, 앞서가는 기술력, 앞선 마케팅 전략
→ e-러닝, e-비지니스 환경변화에 적응하며 시장과 환경을 주도해 나갈 것.
14. 참고
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론, 대입 제도 변혁, 완전 무상교육)은 문제의 본질에 맞닿아 있다는 점에서 의의가 있으나 바람직한 방향이 아니며 현실적으로 가능하지도 않다. 학벌 사회 타파와 노동 차별 구조개선 등의 문제는 교육 문제로 해결하려는 태도는 무리가 있
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