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데이터」한국과학기술기획평가원
④ 빅데이터 전반의 기술에 대한 R&D 투자 필요
빅데이터 분야 인력현황과 플랫폼, 분석 및 활용 기술별 필요한 예산 규모 등을 종합적으로 고려하되 지속적으로 빅데이터 전반의 기술에 대한 R&D 투자를 할
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과학이라는 분야에 대한 관심을 구체적으로 갖게 되었다. 특히 혈당 측정 데이터를 수학 모델로 분석하거나, 인슐린 펌프와 같은 의료기기의 작동 알고리즘에 수학이 어떻게 적용되는지를 살펴보면서, 생명과학과 수학을 동시에 공부할 수
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과학연구소 엮음(2004) 사회과학의 이해. 이화여자대학교출판부(p11, 401)
-전국대학사회복지교육협의회(2003) 사회복지개론. 현학사(p12~13, 112~113)
-윤한택 외(1987) 사화과학개론. 백산서당(p11)
-김정근(2000 )한국사회과학의 탈식민성담론 어디까
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과학의 이해 -이광웅,김봉균,김영산 등 편익/교보문고
생명과학개론 제 11판 -생명과학개론 편찬회 옮김 /한국맥그로힐
생명과학의 이해 -이광웅,구혜영,김원등 편역
생명과학(현재와 미래) -홍영남 옮김 /라이프사이언스
생명과학 길라잡이 -
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과학기술진흥재단, 한국과학기술단체 총 연합회 등 수많은 기관이 과학기술처의 업무를 분담 보조하는 등 과학의 발전을 위한 획기적인 조치가 마련되었다.
Ⅳ. 과학의 날 관련 노래
참고문헌
◎ 김찬종 외 2인, 과학교육학개론, 북스힐, 2005
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과학의 발전은 세상을 풍요롭게 할 수 있고, 또 이를 통해 인간의 행복을 추구할 수 있기 때문에 더욱더 발전시켜야 한다고 주장한다.
-참고문헌-
[과학기술과 인권]/ 박성호/ 당대/ 2001년
[자연과학개론]/ 권창호/ 동화기술교역/ 1992년
[과학기
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과학 교수법, 한안진 외 4인, 1996, 교육과학사
2. 과학교육학개론, 김찬종 외, 1999, 북스힐
3. 과학교육론, 권재술 외, 1998, 교육과학사
4. http://home.kosha.net/~kciop1/hiro/start.htm
5. http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/dewey.htm ꊱ 자연과 교육의 본성
1) 과
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과학 교수법, 한안진 외 4인, 1996, 교육과학사
2. 과학교육학개론, 김찬종 외, 1999, 북스힐
3. 과학교육론, 권재술 외, 1998, 교육과학사 ꊱ 수업 모형
● <통합형 수업 모형>(▶도식으로 제시)
ꊲ 단계별 수업 활동(▶표로 제시)
1)슬
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과학의 특성을 나타내는 범주들과 마찬가지로 여러 단원에 걸쳐 제시되는 것이 바람직하다고 본다.
참고문헌
김창만(2003) / 과학교육탐구
김찬종 외 2인 / 과학교육학개론, 북스힐
로버트 / S.T.S 무엇인가, 사이언스북스
방재윤(1995) / 국민학교
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과학의 본성에 대한 올바른 인식과 과학과 기술에 대한 올바른 이해를 바탕으로 하여 일상생활에서 과학과 기술을 올바르게 이용할 수 있는 능력일 것이다.
Ⅵ. 참고 문헌
1) 김찬종, 채동현, 임채성(1999). 과학교육학개론. 서울: 북스힐.
2) 조
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