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교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
조화태 외(2021), 교육의 이해, 한국방송통신대학교 출판문화원.
조화태 외(2012), 인간과 교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
국가평생학습포털 ‘늘배움’ www.lifelongedu.go.kr 1. 멀티미디어 1-15강 가
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Ⅰ. 태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성
1. 태내기의 발달특성
1) 발아기
2) 배아기
3) 태아기
2. 태내기의 중요성
3. 영아기의 발달특성
1) 지각
(1) 신체영역
(2) 사회정서영역
(3) 언어
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교육 프로그램에 참여하고 싶었으나 참여하지 못했다고 답한 사람은 16.9%로 조사돼, 45.4%의 성인들이 평생학습에 참여할 의사가 없었던 것으로 나타났다(통계청, 2022).
나 역시 평생학습에 참여할 의사가 없었던 성인 중 한 명으로서, 방송대
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기에 충분했다. 그리고 교육학과를 선택하길 너무나 잘했다는 생각이 들었다. 잘 배워서 나중에 다른 사람에게도 평생교육의 즐거움을 깨닫게 해준다면 정말 의미 있는 삶을 살아갈 수 있을 것 같다. 이번 방송대 첫 출석수업은 배움의 의지
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교육사상가로서의 특징들은 그가 앞으로도 대한민국 현대 역사상 위대했던 교육사상가로서 기억되기에 충분할 것이다.
참고자료
조화태, 박종배. 『교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2010.
이문원, 『한국의 교육사상가』. 문음사
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교육학> 정담미디어 2015
김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
이한구 <중년 남성의 라이프스타일에 따른 건강증진행위에 관한 연구>
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교육방법 및 관리
기사 2) 때늦은 독감 유행 ‘예방접종 필수’ 베이비뉴스-2012.03.02
기사2)를 통한 영유아 교육방법 및 관리
기사 3) \\\\"어린이 80％ 과일·채소 섭취 부족\\\\" YTN 방송 2012-03-02
기사3)을 통한 영유아
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교육공학의 실천적 정의
2.우리나라 교육공학의 발전과정
1) 시청각 교육 도입이전 : 1945년 이전
2) 시청각 교육운동의 시작과 계몽 : 1945~1960년
3) 시청각교육의 연구와 보급 : 1961~1970년
4) 교육공학 개념의 도입과 교육방송의 발
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교육의 매체와 기술 제6장 인터넷 기반의 원격교육 제7장 원격교육과정의 운영 제8장 원격교육 학습자 제9장 원격교육의 질관리와 평가 제10장 원격교육정책과 제도 제11장 국내 원격교육의 실제 : 한국방송통신대학교 제12장 세계 원격교육의
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교육과학기술부에서 내용을 보고 지도자료로 생활 주제를 선정하기도 하지만 담임선생님 재량껏 유아들의 연령과 수준에 맞게 주제를 선정한답니다.” 라고 했다.
나는 선생님의 말씀을 들으면서 ‘학습원리와는 다르게 주제를 선정할 때
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