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건강과 간호. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
한국방송통신대학교 중앙도서관 http://library.knou.ac.kr/ ->전자자료->국내전자도서검색 목차
1, 자동적 사고의 개념과 유형
2, 자동적 사고의 단계
3, 강한 감정을 경험한 최근 사
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건강. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원
- 기타 생활과건강 관련 서적, 전자도서, 인터넷 학술자료 등 [과제명]
1. 인체는 생명 유지를 위해 몸 전체의 세포 사이에서 혈액, 호르몬, 전해질, 노폐물 등을 끊임없이 교환하는데, 이러한
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건강과 간호. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원 1. 다음 괄호에 알맞은 답을 쓰시오. (5점)
2. 다음 괄호에 알맞은 답을 쓰시오. (5점)
3. 청소년은 강한 충동이나 분노 경험 시 성인에 비해 자기 통제력이 부족하고 충동 조절이 어려운
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건강과 간호, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
3. 대한정신약물학회ㆍ대한조현병학회(2019), 한국형 조현병 약물치료 지침서.
4. 이숙(2018), 정신건강간호학, 신광출판사.
5. 박수진(2016), 조현병 환자의 항정신성 약물 부작용 경험, 경상대
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건강과 간호. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 임숙빈·김선아 외 5명(2015). 정신간호총론. 경기: 수문사.
3. 김진주(2015). 우울증 노인을 위한 현실요법 프로그램의 효과. 아주대학교 대학원.
4. 천준협(2014). 일반인의 스트레스 감소를
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건강과간호), 한국방송통신대학교, 2011 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 우리나라의 청소년 자살의 실태 및 현황
1. 청소년 자살
2. 청소년 자살의 실태
1) 자살의 준비와 동기
2) 자살의 동기 유형
3) 자살 충동 상황
4) 자살 사고에 대한 대처 행동
5) 자
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건강신념모형이 질병관련 행위를 설명하는 것인 반면, 건강증진이론은 전반적인 건강증진 행위를 설명한다는 것이 두 모형의 차이점이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원
김영임(2019) 보건교
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건강증진이론의 개요
2) 건강증진이론의 구성요소
① 개인적 특성과 경험(이전의 관련행위, 개인적 요인)
② 특정한 행위에 대한 인지와 정서(활동에 대한 지각된 유익성, 활동에 대한 지각된 장애성, 지각된 자기효능감, 활동과 관련된 정
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건강 수준 개선에 미친 영향을 장기적으로 평가함.
- 청소년 우울증 및 스트레스 감소율 분석
- 정신건강 서비스 이용률 변화 조사
3. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원.
- 김영임(2019). 보건교육 워크
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건강유지증진의 기본이 되는 것으로 건강을 위한 보건사업에서 보건교육의 중요성은 강조되어야 한다.
<참고문헌>
김영임 외(2013) 보건교육, 한국방송통신대학교
이경희 외(2014) 보건교육, 수문사
조순자 외(2012) 지역사회간호학 총론, 현
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