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방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2020, pp147-155
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대한 교육적 시사점
앞서 살펴본 에릭슨의 심리사회적 발달이론이 교육 현장에 주는 시사점을 살펴보고자 한다. 유치원, 초등학교, 중고등학교 시기는
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대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 가족구성에 대해 기술하고, 가족기능을 적용하여 설명하시오.(5점)
2. 가족발달이론을 적용하여 작성하시오(10점)
1) 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의
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대인 관계에서의 조화를 위한 도덕성
② 4단계 : 법과 질서를 준수하는 도덕성
3) 인습 이후 수준의 도덕성
① 5단계 : 사회 계약 정신으로서의 도덕성
② 6단계 : 보편적 도덕 원리에 대한 확신으로서의 도덕성
2. 콜버그 도덕성 발달단계
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사회성발달 특성
3. 유아기의 발달의 중요성
1) 인격의 틀과 자아가 형성되는 시기
2) 신체발달과 지능발달이 왕성한 시기
3) 사회생활능력이 발달하는 시기
4) 표현능력과 언어능력이 발달하는 시기
5) 탐구능력이 발
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대하는데 많은 도움이 될 것이라고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
유은영,조은경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교출판부. (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애
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대학교 선교대학원 논문, 2019.
한희주, 홀시어머니와 외며느리의 갈등해소를 위한 목회상담, 이화여자대학교 신학대학원 논문, 2002.
하혜숙·강지현, 심리학에게묻다, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 1. 서론
2. 본론
1) 보웬의 다
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방송통신대학교출판문화원.
최문희(2017). 보웬이론을 적용한 세대 간 삼각관계 사례 연구. 영남대학교 석사학위논문.
윤선미(2010). 자아분화수준이 대학생의 대인관계와 역기능적 진로사고에 미치는 영향. 아주대학교 석사학위논문.
고현선(19
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대감이 형성된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신의 직간접적 경험을 모아 정리해 작성해 보았다. 과거의 장례문화는 죽음에 대한 원인을 명확히 알지
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대 박사학위 논문, 1996
◈ 최순미. <老舍 長篇小說 硏究>. 성균관대 박사학위 논문, 1999
◈ 김영구, 김시준. <중국 현대문학론>. 한국방송통신대학출판부. 2001
◈ 라오서 지음, 최영애 옮김, 김용옥 풀음. <루어투어 시앙쯔>. 통나무,
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방송통신대학교출판부
[자원봉사 활동을 통해 자신이 원하는 것을 찾아서...]
당신이 변화를 시키고 있다고 느끼게 하는 것이 무엇인가?
당신은 전문적인 경험을 얻기 원하는가 혹은 지역사회 봉사를 통해서 접촉하기를 원하는가? 무슨일에
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