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교육행정과 학교학급경영. 학이당
2. 남정걸(2005). 교육행정 및 교육경영. 교육과학사
3. 이찬교, 김재웅(2004). 교육행정. 한국방송통신대학교출판부.
4. 윤정일 외(2002). 교육행정학개론. 학지사
5. 김윤태(2001). 교육행정 경영의 이해. 동문사.&nb
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교육에 관한 연구”, 중앙대학교 박사논문, 1996
한국방송통신대학교 가상교육 홈페이지 http://cyber.knou.ac.kr/
현장교육-보따리, http://kdta.or.kr/maybbs/view.php?db=kdta&code=bundle&n=146
북한의 유치원 교육, http://www.durihana.com/technote2001/
유아교육개론, http://
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교육기관 운영관리, 정인사
김옥련(2003) 유치원경영관리, 교육과학사
권영례·이영자(1997) 유아교육기관운영, 한국방송통신대학교출판부
교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2002 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 C형] 초임
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방송통신대학교 영유아교육개론>
3) 영아기 지각발달
영아기의 지각발달은 주변환경이나 다른 사람들과 상호작용을 돕기 때문에 매우 중요하다. 지각발달은 유아의 인지와 사회정서 발달을 이해하는데 중요하다. 촉각발달은 초기의 신체
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교육 대상자에 대한 가족지원을 포함한 관련 지원체제를 구축하고, 유아특수교육에 있어서 특수교육대상자의 교육효과를 높이는 기틀도 마련하였다.
참고문헌
유은영, 조은경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판부.
교육과학기
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교육위주로 전환이 절실히 요구된다. 그것이 교육철학에서 원하는 진정한 인간상의 모습이기 때문이다.
참고자료
-강갑원, 박영진, 안병환, 이경희 (2005) 교육학개론, 교육과학사
-김종서·이영덕 (2006). 교육학개론. 서울: 한국방송통신대학 출
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교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
신은수 외 공저(2011), 놀이와 유아교육, 학지사
김금주(2018), 유아교육개론, 학지사.
심성경 공저(2009), 유아교육개론, 창지사
Fergus P. Hughes, 김수영외 역, 유아의 놀이와 발달, 창지사, 2010
조형숙ㆍ김
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교육이 필요하다는 점에서 유아기부터 다문화교육이 강조되어야 한다. 이미 다문화 사회에 진입한 우리나라에서는 다문화교육은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
전인옥, 이경옥 저, 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020
김정원
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교육학개론』, 한국방송통신대학, 1983
2. 구광현외 , 교육학개론』, 양서원 , 1997
3. 윤정일외 ,『교육과 사회발전』, 대영문화사, 1986
4. 이형행 저 ,『교육학개론』, 양서원, 1988
5. 조용진외,『신교육학개론』, 정민사, 1993
6. 김영우, 『현대사
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교육개론 / 임종운외 / 2003
(미래사회를 위한) 평생교육개론 / 배석영 / 2007 / 양서원
원격교육학 개론 / Otto Peters / 2000 / 교육과학사
원격교육의 효과성 / 구교정 / 2006 / 한국학술정보(주)
평생교육개론 - 한국방송통신대학교 강의 교재
고둥교
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