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교육, 서울. 한국방송통신대학교 출판 문화원.
권준모. 2001. 심리학과 교육, 서울. 학지사
송명자. 1998. 발달심리학, 서울. 학지사
이병애 옮김. 2005. 교육론, 서울. 동문선 1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(
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교육청, 평생학습도시, 도서관 및 박물관, 학교, 정부출연기관 등이 있다(ex. 시립도서관 평생교육강좌, ##대학교 평생교육원 등).
다섯째, 민간부문의 전담기구들이다. 기업, 사내대학, 문화센터, 언론매체, 종교단체 등이 해당된다. 예를 들면
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평생교육(이론편). 서울: 교육과학사.
이내은(1996). 평생교육체제를 지향하는 학교교육과정. 이화여자대학교 교육대학원.
한숭희(2006). 평생교육론 - 평생학습사회의 교육학. 학지사.
윤여각, 정민승, 오혁진(2009). 평생교육론. 한국방송통신대
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다.
결론: 기대효과-평생교육을 통한 여가활동 향유 학교에서 단체 활동 및 특별활동, 클럽활동을 통하여 여가지도를 하고 있으나 이것만으로는 매우 미흡한 실정이다. 여가지도는 학교 외의 시간을 활용케 하여 청소년들을 건전하게 지도함
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평생학습의 한 유형으로는 대학과 대학원 교육, 신용은행제, 자기학습시스템, 방송통신고등학교, 방송통신대학, 사이버 원격대학, 시험시험 등의 형태로 정규교육이 나타난다.
3. 결론
교육은 단지 사춘기에 관한 것이 아니다. 학교 외에도,
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교육적 요구에 따라 교육내용을 자율적으로 선택하며 그 참여마저도 자신의 의지에 따라 이루어지므로 다분히 성인학습자의 자기주도적 학습이라 할 수 있다.
IV. 참고문헌
이해주외, 평생교육방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.2018
권
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대할 때 지식을 전달하는 권위자가 아니라 학습자가 스스로 지식을 추구할 수 있도록 하는 촉진자(facilitator)의 역할을 하는 것이 더 나을 것이다.
Ⅳ.참고문헌
김형태, 김영빈 (2016). 가족교육론. 방송통신대 출판문화원.
이해주 외, 평생교육
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론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
* 인간행동과 사회환경, 김매희 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 인간행동과 사회환경, 강상경, 나남, 2011
* 교육심리학, 이춘옥 외 공저, 교육과학사, 2006
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교육 방법의 기초라 생각하며 과제물 작성을 마친다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김영옥ㆍ최라영 외 1명(2019), 평생교육방법론, 학지사.
2. 이해주ㆍ이미나 외 2명(2018), 평생교육방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 권두승ㆍ조아미(2016), 성인학습
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대의 평생교육 프로그램이 미래 복지시민 사회를 건설하는데 큰 밑바탕이 될 것이다. 또한 국가적으로 노인 복지서비스 향상에 기여하게 될 것이다.
IV.참고문헌
이해주, 곽삼근, 최윤진 2011 『자원봉사론』 한국방송통신대학교
최선화, 박광
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