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교육 발전 제2장 지역의 현실과 교육 담론 제3장 지역교육 연계 체제 제4장 지역재생과 평생학습 제5장 교육복지 제6장 지역과 함께하는 학교 제7장 평생학습의 본향, 유네스코 제8장 세계의 평생교육 시설 제9장 평생학습도시 제10장 지역교육
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대비 노인인구가 7% ② 고령사회 : 전체인구 대비 노인인구가 14% ③ 초고령사회 : 전체인구 대비 노인인구가 20% - 중략 - 제1강 사회의 고령화와 노인교육 제2강 노인교육의 개념과 노인교육 패러다임 제3강 노인에 대한 사회학적 이해 제4
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평생학습과 관련하여 주민에 대한 서비스 향상을 가져옴 ② 교육자원 간의 연계를 통해 서비스 영역, 시설 규모, 직원의 능력 등 단독시설로서의 한계를 극복 ③ 소프트와 하드 양면의 불필요한 중복 해소로 행정의 효율화를 꾀할 수 있음 3)
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제1장 시민과 시민교육 1. 시민과 시민성 (1) 시민의 기원 ① 데모스(demos): 도시국가의 국정에 참여하는 성년 남자가 시민권 행사, 근대 민주주의에는 부르주아 ② 시민개념의 3요소 - 시민지위: 국가의 법이 정하는 바에 따라 주어지는 구성원
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교육 Chapter 9 노인 취업교육 및 자원봉사교육 Chapter 10 죽음준비교육 Part 3. 노인을 어떻게 교육하는가? Chapter 11 노인교육방법 Chapter 12 노인교육 프로그램의 개발 Chapter 13 노인상담의 기초 Chapter 14 노인상담방법 Chapter 15 세대 간 노인교육 * 각
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평생학습과 관련하여 주민에 대한 서비스 향상을 가져옴 ② 교육자원 간의 연계를 통해 서비스 영역, 시설 규모, 직원의 능력 등 단독시설로서의 한계를 극복 ③ 소프트와 하드 양면의 불필요한 중복 해소로 행정의 효율화를 꾀할 수 있음 3)
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제1장 시민과 시민교육 1. 시민과 시민성 (1) 시민의 기원 ① 데모스(demos): 도시국가의 국정에 참여하는 성년 남자가 시민권 행사, 근대 민주주의에는 부르주아 ② 시민개념의 3요소 - 시민지위: 국가의 법이 정하는 바에 따라 주어지는 구성원
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평생학습 기반의 정비 ① 지역의 교육자원을 총망라해 조사ㆍ발굴함 ② 이에 기초하여 교육자원의 공동활용을 위한 지역교육연계체제(learning network)를 구축함 - 중략 - 제1장 지역발전과 교육발전 제2장 지역의 현실과 교육담론 제3장 지
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교육 Chapter 9 노인 취업교육 및 자원봉사교육 Chapter 10 죽음준비교육 Part 3. 노인을 어떻게 교육하는가? Chapter 11 노인교육방법 Chapter 12 노인교육 프로그램의 개발 Chapter 13 노인상담의 기초 Chapter 14 노인상담방법 Chapter 15 세대 간 노인교육 * 각
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제1장 시민과 시민교육 1. 시민과 시민성 (1) 시민의 기원 ① 데모스(demos): 도시국가의 국정에 참여하는 성년 남자가 시민권 행사, 근대 민주주의에는 부르주아 ② 시민개념의 3요소 - 시민지위: 국가의 법이 정하는 바에 따라 주어지는 구성원
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