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통신 윤리의 확립은 시급한 과제라 할 수 있다.
참고문헌
○김지화, \"정보사회의 특징과 그 문제.\"『창원대학교 논문집』, pp.129-152, 제 16권, 1994
○김용규, 「통신정책의 효과분석을 위한 정보ㆍ통신지표 연구(1)」, 통신개발연구원 연구과제.
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대를 기대할 수 있다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 칸쿤각료회의에서의 주요 쟁점
1. 싱가폴이슈
2. 농업
3. 비농산물 시장접근
Ⅲ. UR/DDA(도하개발아젠다) 협상에서의 개발도상국 우대내용
1. UR(농업협정문)에서의 개발도상국 우대
2
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대비하여 장기간의 R&D를 요구하는 교류 및 직류 초고압 송전설비의 친환경설계와 대책기술개발에 지속적인 관심과 투자가 이어질 전망입니다.
마. 과제를 마치며.
여러 종류의 기술과 원리에 대해 알 수 있었으며, 각 기술이 현재에 이르기까
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프로그램의 장점
1) 종업원을 만족시키는 교육 프로그램
2) 사원관리가 용이한 실직 적인 교육 프로그램 - 코칭 제도
3) 서비스정신의 교육
4) 고객관리를 위한 CS Leader과정
5) 새로운 지점 오픈을 위한NSO Seminar
5. T
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대학연합. 교과과정 www.eris.knwe.de.kr/Usefullink
숙명여자대학교 원격대학교 http://snow.sookmyung.ac.kr/ Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의와 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 원격교육의 개념
2. 원격교육의 특성(접근성과 질)
3. 통신망 활용 교육의 효과
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프로그램 개발
1) 다양한 분야의 영재교육 프로그램으로 확대?운영하여야 한다
2) 영재 개인의 특성을 고려한 새롭고도 흥미 있는 학습을 별도로 준비하여야 한다
3) 학생중심, 과정중심의 개방적인 접근 방식을 적용하여야 할 것이다
4) 먼
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방송대 출판문화원
권중돈 김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사
정영근 역(2009) 교육학의 거장들, 하길사
강기수(2006) 교육의 역사와 사상, 세종출판사
송준수(2006) 교육사회학, 교육과학사
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가,
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방송의 실시는 오히려 디지털 장비와 외국 프로그램에 대한 외국 수입 의존도를 높여 외화낭비와 무역의 역조를 초래할 것이라는 비관론으로 맞서고 있다. 하지만 국내 제조업체들에 의한 핵심 부품들이 어느정도 개발되었다는 점에서 그리
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통신기술의 발달은 정보통신 기술의 교육적 적용이 중요한 한 축으로 형성되었다. 이는 컴퓨터 활용 평가영역의 추가와 다양한 방식의 영역을 정보 습득방법을 제시하였다. e-러닝에 관한 연구 및 교수-학습센터, 원격교육에 대한 검토가 중
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통신기술의 발달은 정보통신 기술의 교육적 적용이 중요한 한 축으로 형성되었다. 이는 컴퓨터 활용 평가영역의 추가와 다양한 방식의 영역을 정보 습득방법을 제시하였다. e-러닝에 관한 연구 및 교수-학습센터, 원격교육에 대한 검토가 중
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