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방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
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프로그램개발과 평가, 한국방송통신대학교출판문화원
권오선, 김윤미 외 6명(2023), 영유아 프로그램 개발과 평가, 어가
문연심(2021), 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체
문연심(2021) 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체
Lilian G.Katz(2019), 프로
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평가하기가 어렵다
-의사소통에 여러 문제가 발생한다 ★ 교육공학
*교육공학에서 알아두어야 할 것
1.Technology의 개념
2.교육공학의 설계모형(ISD모형):분석→설계→개발→실행→평가
3.E.Dale의 경험의 원추
4.수업매체의 특성: 본
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평가 방안, 강원도교육청
○ 홍순정(2011), 품성교육 프로그램개발과 적용을 위한 기초연구, 한국방송통신대학교 Ⅰ. 정직관련 교훈 사례
1. 갈릴레오의 위기
2. 누군가 당신을 보고 있다
3. 아비만한 자식이 없다
4. 우산도 없는 집은 어쩌
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인터넷 자료
<아동복지의 발달과정> 한국방송통신대학 사회복지사 모임 외 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 분석틀
Ⅲ. 아동복지정책의 형성과정
Ⅳ. 아동복지정책의 현황분석
Ⅴ. 아동복지정책의 문제점 및 개선방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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대표적인 영유아 보육프로그램인 뱅크 스트리트 프로그램을
내실 있게 적용함으로써 누리과정과 수월성 교육을 지향하는 한국 교육의 방향과도 부합한다고 생각된다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 2014
이기숙(2
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프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교출판부, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 성숙이론과 구성주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교, 고찰하여 유사점과 차이점을 논의
1. 배경
1) 성숙이론의 배경
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