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교육심리학』 방송통신대학 출판문화원, 1999
문은식, 박선환 외 1명 저 <교육심리학> 공동체, 2015
박선영, 김개천 <매슬로의 욕구단계이론에 의한 브랜드 아파트 공간특성 연구> 한국기초조형학회 기초조형학연구 Volume 14 Issue 4 2013 pp:
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교육자와 학습자 모두에게 유익한 지침과 통찰력을 제공하여 교육 환경을 향상시키는 데 도움을 준다.
Ⅳ. 참고문헌
박성수, 이성진 「교육심리학」 방송통신대학교 출판문화원. 1999
임규혁, 임웅 「교육심리학」학지사. 2007
송명자 「발달심
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교육과정과 학생 지원 프로그램을 구성할 때 고려해야 할 중요한 원칙을 제공한다고 할 수 있겠다.
Ⅳ. 참고문헌
공통 참고문헌
문은식, 박선환 외 1명 저 <교육심리학> 공동체, 2015
박성수, 이성진 <교육심리학> 방송통신대학교 출판
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교육심리학」 방송통신대학교출판문화원, 2020
하워드 가드너 다중지능 유경재 외 1명 역, 웅진지식하우스, 2007
에이브러햄 H. 매슬로 인간욕구를 경영하라 심리학자 매슬로의 자기실현과 창의성, 리더십에 관한 경영의 뉴클래식 왕수민 역 리
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대학교 교육대학원
6. 박승한, 류호상 외 (2017),『운동과 건강』, 페가수스
7. 마이클오토, 제스퍼 스미츠 저 (2014),『심리학자, 운동을 말하다』, 초록물고기
8. 이윤정 외, (2010), 『스트레스 관리 프로그램이 폭식 경향이 있는 대학생의 스트레
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방송통신대학교 출판문화원, 2012.
김미희 저, 인간 행동과 심리, 신광출판사, 2019.
B.F. 스키너 저, 이신영 역, (스키너의) 행동심리학, 교양인 2017.
박성석, 김인기 외, 인간행동이해를 위한 심리학, 양서원, 2017.
신명희, 강소연 외 3명 저, 교육심
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교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 신명희 외(2023). 교육심리학 5판. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로의 동기위계설
1) 주요 내용
2) 교육적 시사점
2. 에릭슨의 성격발달단계이론
1) 주요 내용
2) 교육적 시사
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교육심리학. 한국방송통신대학교.
2. 하워드 가드너 저, 유경재 외 1명 역(2007), 다중지능 (하워드 가드너). 웅진지식하우스. 2007.
3. 이형행(2008). 교육학개론. 양서원.
4. 한명희/고진호(2005). 교육의 철학적 이해. 문음사.
5. 홍은숙, 이한규 외 3명
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교육심리학 한국방송통신대학교 출판부 73p-75p, 138p-144p 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)
<다중지능이론>
<다중지능이론 교육적 시사점>
<결론>
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단
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교육이 필요성도 느끼게 되었다. 모든 사회구성원이 높은 단계의 도덕성을 가진 사회로 거듭날 수 있다면 우리의 삶도 훨씬 나아질 것이라 확신한다.
참고문헌
- 전용오, 여태철, 황매향(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 신
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