|
고전의 가치를 제대로 이해하고 그것을 우리 사회의 발전에 적용할 수 있으리라 생각한다.
참고문헌
- 류종렬 외(2021). 동서양 고전의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 제12장 다윈, 『종의 기원』 요약
1. 기본 내용 및 해제
2.
|
|
|
종의 기원\'이 제시한 기본적인 개념과 주장은 여전히 유효하며, 생명체 진화를 이해하는 데 중요한 역할을 하고 있다.
참고문헌
동서양고전의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 류종렬 등 목차
1) 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1
|
|
|
서양의 고전(8~15장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량)
1) 선정 내용: 12장, 다윈, 종의기원
2) 이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상
3)
|
|
|
서양의 고전(8~15장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량)
1) 선정 내용: 12장, 다윈, 종의기원
2) 이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상
3)
|
|
|
서양의 고전(8~15장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량)
1) 선정 내용: 12장, 다윈, 종의기원
2) 이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상
3)
|
|
 |
대학교 출판부, 1995
조동일 외, 『한국문학강의』, 길벗, 2001
한규영 외, 『현대 소설의 이해와 감상』, 문원각, 1995
조남철, 「김유정의 농민소설 연구」,『어문집 제21집』,한국 방송 통신대학교, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김유정의 생애
|
|
|
방송통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙 공저(2005).교과교육론. 한국방송
|
|
|
방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권
|
|
|
대학교 사범대학 한국어교육과 / 1991
방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006
장덕순 /「이야기 국문학사」/ 새문사 / 2001
조연현 /「현대문학개관」/ 반도출판사 / 1978
홍석 著 ; 한국민중사연구회 編 / 풀
|
|
|
종학력 : 3년제 졸업( ) 4년제 졸업( ) 대학원 이상( )
5. 지위 : 일반간호사( ) 책임간호사( ) 수간호사( )
간호감독 이상( )
6. 근무분야 : 일반병동 ( ) 간호부( ) 외래( )
특수병동-중환자실-ICU, CCU, NICU, NS ICU 등-( )
분만실( )
혈액투석실( )
응급실( )
|
|
 |
기원합니다.
감사합니다. 좋아하거나 즐겨하는 활동(취미/특기)최대 1800 Byte (한글 900자) 작성 512 자
“세상을 담아 간직하고자 합니다.”
자신의 성격에 대하여(장점/단점)최대 1800 Byte (한글 900자) 작성 533 자
“넓은 포용력과 이해심
|
|
 |
대학교에서 그 여정을 시작하고 싶은 것이라 말씀드릴 수 있겠습니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
|
|
 |
방송통신기사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생
|
|
 |
방송이 좋은 방향으로 나아가는데 영향을 끼칠 수 있으리라 생각합니다.
먼저 저는 대학에 진학하면 균형잡힌 시각을 갖추기 위해 교양서적을 접할 계획입니다. 특히 동서양의 고전을 통해 간접적인 경혐을 쌓아가며서 스스로의 편견과 독
|
|
|
대학의 국제화 전략 달성과 교육 경쟁력 제고에 기여하겠습니다. 책임감과 전문성을 바탕으로 대학과 협력 기관 간 가교 역할을 충실히 수행하며, 모두가 만족하는 성공적인 국제협력 사업을 만들어 가겠습니다. ①직무에 대한 이해 및
|
|
메뉴펼치기
