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방송통신대학교출판부, 2010.
홍순정, 「지능과 창의성」, 양서원, 1999.
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
지그문트 프로이트, 「정신분석학의 근본개념」, 열린책들, 2004.
지그문트 프로
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방송통신대학교출판부, 2010.
홍순정, 「지능과 창의성」, 양서원, 1999.
지그문트 프로이트, 「정신분석학의 근본개념」, 열린책들, 2004.
지그문트 프로이트, 「정신분석학 개요」, 열린책들, 2004.
임홍빈, 홍혜경, 「정신분석 강의」, 열린책들,
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방송통신대학교출판부, 2010.
홍순정, 「지능과 창의성」, 양서원, 1999.
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
지그문트 프로이트, 「정신분석학의 근본개념」, 열린책들, 2004.
지그문트 프로
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사회환경 학지사
김득란.유효순.이영애.홍순정, 「인간과심리」, 한국방송통신대학교출판부, 2010.
홍순정, 「지능과 창의성」, 양서원, 1999. 제1절 여성과 남성
제2절 성고정관념과 성역할 사회화
제3절 여성과 직업
참고문헌
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심리학과 불교와 유교를 비교함으로써 건전한 성격을 밝혀 놓은 한 연구에 의하면, 건전한 성격의 한 특징이 바로 '부드럽고 따뜻한 대인관계'이다. 이런 인간관계의 기초가 바로 '의사소통'임을 유치원 경영자는 깊이 생각할 필요가 있다.
일
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대학교 대학원 석사학위논문, 1999.
7. 아동의 사회적 상호작용에 대한 이해발달, 김신옥, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 1995.
8. 김춘일, 유아를 위한 창의성 교육, 교육과학사, 2000.
9. 김제한, 교육심리학, 서원, 1993.
10. 신은수 외, 놀이와 유
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심리학, 학지사, 2013.
2. 장휘숙, 성인발달 및 노화심리학, 박영사, 2012.
3. 김영미, 성인학습자의 자아개념, 참여동기 및 학습참여도와 평생학습성과의 구조적 분석, 충남대학교 대학원, 2012.
4. 박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
5. 최
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감정, 사고 행동 평가하거나 판단하지 않고 있는 그대로 받아들이는
공감적 이해 : 순간마다 드러나는 내담자의 경험과 감정을 상담자가 예민하고 정확하게 공감하고 있다는 것을 나타내는 요소
25. 현대 심리학에서 인간의 행동을 보는 5가지
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생, 중학생의 경우 성공적으로 완수할 수 있는 과제를 제시하여 근면성을 발달시킬 수 있도록 해야 한다.
f. 고등학생의 경우 무엇보다도 자아정체성 탐색이 중요하다
g. 일부 학생의 방황이 심리사회적 유예를 나타낼 수도 있음에 유의하여야
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대학교 석사학위논문, 2001.
4. 김철용, 옴부즈만과 그 도입가능성, 지치국민고충처리위원회결정례집 통권13호, 2006년
5. 국민고충처리위원회 국민고충처리위원회 2007 연구3 (2), 1993.
6. 하동원, 한국형 옴부즈만제도에 관한 연구 : 국민고충처리
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