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영유아교수방법론(2018). 이영애, 이금구, 한국방송통신대학교 출판문화원.
유애열 외(2004). 삼성 어린이집 영아보육프로그램. 다음세대.
이주은(2004). 2세 영아의 실외놀이에 관한 문화기술적 연구. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
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론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론(양장본 HardCover), 공동체.
3. 유혜령ㆍ강은희 외 1명(2019), 유아 교수공학과 교수ㆍ학습 방법, 창지사.
4. 우서경(2019), 전통놀이를 활용한 유아인성교육 강화프로그램
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영유아교수방법론, 창지사, 2021
박찬옥 저, 영유아교수방법론 (2019개정 누리과정을 반영한), 양성원, 2020
신혜은, 고태순, 장세희 저, 영유아교수방법, 양서원, 2018
이금구 저, 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018 Ⅰ. 서
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영유아교수방법, 양서원, 2018
박찬옥, 최현정, 노희연 외 1명 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2018
이금구 저, 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018
김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수학습방법, 학지사, 2016 Ⅰ.
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영유아교수방법론
1. 발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하되, 각 교수학습방법을 유치원 현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오.
1) 성숙주의 교수·학습방법과 교사의 역할
2) 행동주의 교수·학습방법과 현장 실천
3) 구성
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방송통신대학교 출판부.
이순형 외(2016). 유아교육과정. 경기: 파워북.
김미경, 나유미, 박수진 외 2명(2018), 유아교육과정, 양성원
김미량, 김수희(2017), 영유아교수방법론, 공동체, 2017
김금주, 오진희, 김은정 외 1명(2016), 영유아 교수.학습방법,
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영유아교수 방법론, 양성원, 2024
이영애, 유준호 저, 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024
이은희, 공영미 외 3명 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2023
박찬옥, 최현정 외 2명 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2023
이순복 저, 영유
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교수-학습 환경을 조성해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김은나, 김미정 외 3명 저, 영유아교수 방법론, 양성원, 2024
이영애, 유준호 저, 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024
박찬옥, 최현정 외 2명 저, 영유아교수방법론, 양성원
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영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원
지옥정 외(2013) 유아교육개론, 창지사
허혜경 외(2016) 유아교육개론, 동문사
권영례 외(2011) 영유아교사론, 한국방송통신대학교
박은혜(2010) 유아교사론, 창지사
이영자 외(2007) 유아교수 학
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교수-학습에 대한 연구』, 성균관대학교, 2004
공인숙 외, 『최신 보육학개론』, 교육과학사, 2013
위영희 외, 『영유아교수방법론』, 창지사, 2021
신은수 외, 『유아교사론』, 학지사, 2013
권영례 외, 『영유아 교사론』, 한국방송통신대학교 교
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