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사회
2. 복지
3. 청소년 문제와 복지
Ⅲ. 연구의 방법
1. 연구단계
2. 조사대상
3. 조사방법
Ⅳ. 청소년 문화 및 복지에 관한 실증적 연구 결과
1. 청소년의 생활실태
2. 문제점으로 발생하는 각종 청소년의 비행 유형
3. 이
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방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.
박찬옥 외(2012). 영아-교사 상호작용의 이론과 실제. 정민사.
윤용희(2000). 보육교사의 전문성에 관한 소고. 혜전대학논집.
이윤경(2002). 교사의 상호작용 유형과 영유아발달의 관계. 교육발전.
김광웅(2
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사회과학조사방법론, 학현사, 1997.
히라시마 야스히사, [고객 만족 경영의 접근 방법], 한국능률협회컨설팅 역, 21세기 북스,
1992.
강우"이동통신서비스 산업의 고객만족 경영에 관한 연구" 건국대학교, 석사학위논문, 1997
서광진"금융기관의 고
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방송통신대학교 보건교육 기말시험 과제물을 통해, 다음 두 가지 논제 “1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술
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방송통신대학교출판부
박정숙. (1996). 한국문화에 따른 간호정립을 위한 기초조사연구Ⅰ. Journal of Korean Academy of Nursing, 26(4), 782-798.
이선옥, 조남옥(2010). 성인간호학. 한국방송통신대학교출판부
조병희(2015). 질병과 의료의 사회학. 집문당
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사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오.
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오.
① 1단계 : 사회적 사정
② 2단계 : 역학적 사정
③ 3단계 : 행위 및 환경적 사정
④ 4단계 : 교육 및 생태적 사정
⑤ 5단계 :
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방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 중세의 교육
1) 시대적 배경
2) 중세의 교육사상
(1) 아동관
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방법론. 방송통신대학교 멀티미디어 강의안 1. 서론
2. 본론
2-1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
2-1-1. 성숙주의에 따른 교수·학습방법
2-1-1-1. 개관
2-1-1-2. 성숙주의의 기본 관점
2-1-1-3. 성숙주의에 따른 교수·학습
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사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오.
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오.
① 1단계 : 사회적 사정
② 2단계 : 역학적 사정
③ 3단계 : 행위 및 환경적 사정
→ 행위적 사정
→ 환경적 사정
④ 4단계 : 교육 및
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사회 Vol 48.
김진욱(1997). 매립장 입지선정과정에서의 주민인식에 관한 연구, 경희대학교 대학원, 커뮤니케이션과인간,커뮤니케이션과인간 현대인의갈등주제,갈등사례,커뮤니케이션,갈등완화방안,2020년 커뮤니케이션과인간,방송대 커뮤
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