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소리를 들으려는 경청의 태도인 것이다.
3. 참고문헌
전호근, 『고전함께읽기』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 1. 『논어』 학이편에서 말하는 ‘배움’이 무슨 의미인지, 교재의 학이편 2~12쪽을 참조하여 자기 글로 서술하시오(교
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소리 지르고 욕하기 등이 있다.
6. 참고문헌
박영숙장선주(2019), 정신건강과간호, 한국방송통신대학교출판문화원.
Elizabeth M. Varcarolis(2019), 정신건강간호학 3판. JMK.
Norman L. Keltner(2019), 정신건강 간호학 7판, 군자출판사.
채서영임성문(2015), 물질
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방송통신대학교출판부.
김영옥 외(2006). 장학자료. 교육과학기술부.
박성익 외 3명 공저(2003). 교육방법의 교육공학적 이해. 교육과학사.
인천명현초등학교, ICT 활용교육 홈페이지에서 다운받아 재인용.
여광응 외 6명 공저(2004). 학교학습 극대
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방송통신대학교 출판문화원 1장~4장
- 전용오 외2명(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교 출판문화원
- 전인옥, 이경옥 공저(2019), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원
- U-KNOU. 미래사회와 유아교육, 1강~4강
- 2021년 미래형시범(연구
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발음 교육론, 허용.김선정, 도서출판 박이정, 2007
3. 외국어로서의 한국어 발음 교육론, 한울원격평생교육원 교안, 2019
4. 효율적인 한국어 발음 교육을 위한 연구 논문, 조정문, 2007
5. 외국어로서의 한국어교육학, 한국방송통신대학교 평생교육
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발음 교육 방법론 개발에 기여할 수 있을 것이다.
6. 참고문헌
김진우. 한국어 발음 교육론. 한국문화사, 2018.
박영순. 한국어 음성학. 한국방송통신대학교출판부, 2019.
이현복. 한국어 발음 지도의 이론과 실제. 한국어학회, 2020. 목차
1. 서
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방송통신대학교 2010
황해익 『유아교육평가의 이해』 정민사 2015
황해익, 송연숙 외 2명 저 『영유아행동관찰법』 창지사 2013
교육과학기술부, 보건복지부 <3-5세 연령별 누리과정>
보건복지부 www.mohw.go.kr
김안나 <유아 관찰을 통한 예
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서론
Ⅱ. 본론
1. ‘소리 나는 대로 적기’ 사례 분석
2. ‘음절 수 줄이기’ 사례 분석
3. ‘문장의 불완전한 종결’ 사례 분석
4. ‘종결어미의 변용’ 사례 분석
5. ‘조사의 생략’ 사례 분석
Ⅲ. 결론
참고자료
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방송통신대학교출판문화원, 2016.08.24.
[시사 이슈로 본 논술] 워낭소리와 한국의 독립영화 현주소, 조선일보, 2009.03.26.
네이버 영화 ‘워낭소리’
마이데일리, 국민 1인당 영화 관람횟수 4.22회... 세계 최고 수준, 2016.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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방송통신대학교 편집부 저, 아동건강교육 (2014-1), 한국방송통신대학교, 2014.
2. 신재한, 표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사, 2013.
3. 김지영, 누리과정 및 각과교육론(3-5세 연령별), 지북스, 2013.
4. 안
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