|
위험요소
(3) 목적
(4) 절차
2) 장루 보유환자와 가족 간호교육
(1) 장류관련 간호교육
(2) 일상생활 간호교육
3) 간호 교육에 대한 효과 평가 방법
5. 장루 보유환자 심리 사회적 문제와 대처방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
대학교, 대학원, 석사논문, 2007.
김현미. 2009. 결혼이주여성의 사회통합: 가부장제와 다문화주의 사이에서. 국회입법조사처.
이혜승, 다문화가족지원정책의 문제점 및 개선방안, 한국정책분석평가학회학술대회 발표 논문젭, 2010. Ⅰ. 서론
|
|
|
개발(community social and economic development)
4) 사회계획(social planning)
5) 프로그램 개발과 지역사회 연결(program development and community liaison)
6) 정치, 사회행동(political and social action)
7) 연합(coalitions
8) 사회운동(social movements)
3. 테
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교사의 전문성과 핵심 역량의 개념
1) 전문성의 개념
2) 핵심 역량의 개념
2. 유아교사의 전문성과 핵심 역량의 구성요소
1) 전문성의 구성요소
2) 핵심 역량의 구성요소
3. 제안
|
|
|
개발하고 적용함으로써 업무의 합리성과 지속가능성을 확보할 수 있다.
참고문헌
기획론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 지표의 개념과 기능, 특성
2, 지표 분석 절차와 지표의 위치
3, 바람직한 지표의 조건
4,
|
|
|
프로그램 개발자 프로그램기획, 요구분석, 프로그램설계, 프로그램운영 및 평가
4) 관리자-조직의 발전, 유지 프로그램 관리, 집행
5) 지역사회 지도자
2. 청소년지도자로서 갖춰야 할 직업윤리
3. 면접한 청소년지도자의 역량과 윤리적
|
|
|
개발 및 영양교육의 효과 건강관련 사항과 영양소섭취량 중심으로-. 대한지역사회생활과학회지.
도현주, 이영미 (2011) 맞춤형 영양중재 프로그램 설계에 관한 연구. 대한지역사회영양학회지.
안혜경 (2014) 무료경로당 이용 노인의 짠맛에 대한
|
|
|
대학교 대학원 석사학위논문.
대구광역시 중구정신건강복지센터 홈페이지.
MSD 매뉴얼 홈페이지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다.
1) 건강상태 질
|
|
|
개발하여 우리 문화 속의 여러 특수한 문제에 맞는 다양한 모형을 수립해 나가야 할 것이다.
<참고문헌>
고성혜, 성미애(2014) 가족상담 및 치료, 한국방송통신대학교출판부
김득성 외(2001) 가족치료, 시그마프레스
이장호(2009) 상담 심리학,
|
|
|
교환방법
(2) 병원에 와야 할 때
(3) 영양관리방법
(4) 일상생활 주의사항
4) 간호 교육에 대한 효과 평가 방법
3. 장루 보유환자 심리사회적 문제와 대처방안
1) 심리사회적 문제
2) 대처방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
메뉴펼치기
