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. 본론
1. 영유아를 대상으로 한 영양교육의 기본원칙
2. 영아와 유아를 대상으로 각각의 발달 특성을 교려한 요리활동 연간계획안
가. 영아 요리활동 연간계획안(0~만 1세)
나. 유아 요리활동 연간계획안(1~만 6세)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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영양교육 자료를 개발할 때 고려해야 할 사항을 세 가지 이상 제시하시오. (예: 교육에 대한 집중도가 낮을 수 있으므로 대상자의 특성을 고려하여 적절한 교육 시간을 설정한다.)“
1) 대상자의 신체적 특성
2) 실생활 적용 가능성
3) 인지적
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호기심을 가지고 있으며, 영양교육 자체를 충분히 이해할 수 있는 시기임을 알아야 되며, 이에 따른 체계적 영양교육이 진행되어야 하겠다. 한편 일반적인 영유아 영양교육 방법을 정리하자면 아래와 같이 정리 될 수 있다.
1) 영유아의 특성
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영양교육 자체를 충분히 이해할 수 있는 시기임을 알아야 되며, 이에 따른 체계적 영양교육이 진행되어야 하겠다. 한편 일반적인 영유아 영양교육 방법을 정리하자면 아래와 같이 정리 될 수 있다.
1) 영유아의 특성을 고려한 영양공급교육이
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영양교육으로 아이들은 건강에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구별할 수 있게 되고, 이는 아이들의 바람직한 식습관 형성에도 도움을 준다 할 것이다.
2. 영양교육 지도방법과 유의점
가. 영유아의 특성을 고려
영유아를 대상으로 한 영양교육은 영
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