|
<문제>
최근 건강증진과 건강한 생활양식의 중요성이 강조되면서 금연자들이 이전보다 증가하였습니다. 그러나 우리 주변에는 흡연자들이 많이 있습니다. 이중 흡연자 한사람을 선정하여 아래 내용을 적용해 보시오.
1) 교제 162 페이지에
|
|
|
대학교 간호대학원, 2018.
임보애, 청년층 일반담배 흡연자와 전자담배 흡연자 사이의 흡연 및 금연 관련 특성, 금연 관련 심리사회적 요인, 금연단계, 금연전략 적용에 대한 비교 연구, 인하대학교 대학원, 2017. 2020년 한국방송통신대학교
|
|
|
방송통신대학교출판부
김명 고등덕 외 3명저 (2014)/ 보건교육 건강증진 이론/ 계축문화사
공은숙 (2015)/ 보건교육학/ 정담미디어
이화연, 김정남 (2010)/ PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발/ 계명대학교 간호
|
|
|
방송통신대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
2. 20대 흡연 여대생에 대한 인구 사회적 특성
3. PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 20대 흡연 여대생의 금연교육
1) 1단계 : 사회적 사정
2) 2단계 : 역학적 사정
|
|
|
흡연자와 비흡연자 간의 SBP는 다르지 않다는 결론을 얻는다.
4. 참고문헌
바이오통계학(2023) 박서영·김화정, 한국방송통신대학교출판문화원.
통계학개론(2022), 박서영·이기재·이긍희·장영재, 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 만 7세
|
|
|
흡연자들의 금연을 도울 수 있는 교육 및 프로그램을 더욱 활성화할 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 저, 보건교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
이명선, 유영미, 황은경, 유방암 여성들의 자조집단 활동 경험, 성
|
|
|
방송통신대학교출판부, 2007.
7. 류호영, 한국 금연정책의 사회적 효과 분석, 성균관대 대학원, 2010.
8. 박영철, 금연보건학개론, 이담북스, 2011.
9. 김영복, 건강증진의 이론과 적용, 대구대학교출판부, 2011.
10. 임승지, 보건학 분야의 세 가지 논
|
|
|
방송통신대학교출판부 (2013)
보건교육 현문사
제11차(2015년) 청소년건강행태온라인조사 통계- 교육부, 보건복지부, 질병관리본부 목차
1. 대상의 인구 사회적 특성
1) 1단계 사회적 사정
2) 2단계 역학적 사정
3) 3단계 행위 및 환경사정
(
|
|
|
대학교 간호대학원.
임보애(2017). 청년층 일반담배 흡연자와 전자담배 흡연자 사이의 흡연 및 금연 관련 특성, 금연 관련 심리사회적 요인, 금연단계, 금연전략 적용에 대한 비교 연구. 인하대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
보건교육 [
|
|
|
방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
정옥분(2000). 성인발달 이해. 학지사.
김성심(2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요
|
|
메뉴펼치기
