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대학교 행정대학원,[2005]
지방의회와 집행기관간의 갈등해소방안에 관한 연구, 심기환, 건국대학교,[2003]
법제처 www.moleg.go.kr
서울특별시의회 www.smc.seoul.kr
경기도의회 www.ggc.go.kr
한국행정학회 www.kapa21.or.kr
사회갈등연구소 www.socon.re.kr
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행정체제의 개요
1. 행정체제의 개념
2. 단계적 행정체제의 유형 분석
(1) 체제유지형
(2) 가치창조형
(3) 간접유도형
Ⅱ 근대 행정체제의 형성과 행정체제 형성의 역사적 요인
1. 로마제국의 유산
2. 봉건제도하의 행정
3. 절대군주
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행정론. 김명기, 박연호. 한국방송통신대학교(1998)
2. 정책학원론. 유훈, 김지원. 한국방송통신대학교(2002)
3. 도시행정론. 김수신, 허중경. 한국방송통신대학교(2004)
4. 지방자치행정론. 김수신. 한국방송통신대학교(2002)
5. 행정학의 새로운 페러
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한국의 여성정책 10년을 돌아보며(한국여성단체연합, 2004)
- 남녀평등과 법(김엘림, 한국방송통신대학교 출판부, 2005)
- OECD국가의 여고용정책연구
- http://cafe.naver.com/ssufamily/425 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성고용정책의 정의
2. 역사적 우
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역사적 배경
3. 통합교육의 개념
1) 정상화의 원리
2) 주류화의 원리
3) 최소제한 환경의 원리
4. 통합교육의 당위성
5. 통합교육의 필요성
6. 통합교육의 효과
1) 장애 아동이 얻는 효과
2) 비장애 아동이 얻는 효과
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역사, 한국방송통신대학교출판부, 2007.
이광수 외, 카스트-지속과 변화, 소나무, 2002.
이옥순 외, 오만과 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기, 삼인, 2007.
이주형 외, 동양미술사-하, 미진사, 2007.
전국역사교사모임, 살아있는 세계사 교과서
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서론
Ⅱ. 본론
1. 남ㆍ북한 유아교육의 비교
1) 유아교육의 역사
2) 유아교육의 제도
3) 유아교육의 현황 및 교육과정
4) 유아교육의 행정 지원 체제
2. 남ㆍ북한 유아교육제도 통합 방안
Ⅲ. 결론
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장애아동에 대한 교사의 긍정적 태도의 중요성
1)활동에 따른 장애아동의 태도와 교사의 역할
6. 통합교육을 위한 실천
6-1. 통합교육의 과제
6-2. 학교 행정가의 역할
6-3. 정부의 역할( 장애아, 이제 '시스템'으로 키울 때다)
참고자료
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역사
1. 이승만 정권
2. 박정희 정권
1) 1963년 국가재건최고회의 개정
2) 1972년 10월 유신 개정
3) 1973년 1월 14일 긴급조치 -> 1974년 노동법 개정
3. 전두환 정권
1) 1980년 12월 국가보위입법회의에서 노동법 개정
2) 1986년 개정
3) 1987년 11월 개정
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역사회간호학 정문각 2005
김모임외6인 대상자중심의 지역사회간호학 현문사 1999
김동석, [공중보건학], 수문사, 2002
http://www.chpone.org
/
http://www.chc.mohw.go.kr
http://www.muju9000.org
http://www.kdlp.org/jdata/attach/2005/11/23/209410_0.hwp
2007학년도 ( 2 )학기 과제물
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