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인간화를 도모한다.
3. 사회교육
각종 사회교육기관과 단체의 사업을 전문적으로 지원하기 위한 사회교육체제를 국가적으로 정비해야 하며 사회교육에 있어서의 근본적인 견해 또는 각자의 교육철학 확립이 필요하다. 그리고 사회교육의 내
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방송연구, 서울: 한국교육방송연구회.
이인숙(1996). "인터넷 해외교육자료 가공을 위한 전략: 에듀넷 해외교육자료 개발 사례,"
교육방송연구, 서울: 한국교육방송연구회.
목 차
Ⅰ. 21세기 신교육체제의 필요성
- 사회의 급격한 변화
Ⅱ. 멀티
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사회구성원들에게 올바른 여성의 성역할을 교육 선도하는 역할을 담당하게 되며 미디어의 사회 재교육의 의무는 비로서 가능할 것이다.
Ⅳ.참고문헌
대중매체와 성의 상징질서 : 박정순, 김훈순 나남출판 (1997)
방송 미디어의 여성차별 해소
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사회 안에는 그 체제를 온존하려는 보수적 성향과 체제를 개혁변화시켜 보려는 진보적 성향이 공존하며, 따라서 양자를 공평하게 대중에게 전달하여 공정한 여론의 확립과 사회의 건전한 발전을 도모하는 것이 방송의 공익적 기능임에도 불
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방송 등 언론 윤리, 도서와 잡지 등 출판윤리, 공연윤리, 도서관 정보윤리 등과 연계성을 가지고 종합적으로 논의할 필요가 있을 것이다.
우리는 정보통신 사회에서의 도덕의 정체성에 관한 에모티콘(emoticon-고개를 좌로 90도 돌려서 보라)이
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인간 적응, 사회 적응의 요인이 고려되어야 한다.
2. 진로교육과 교육방송 활용 학습과의 관계
진로교육은 위에서 살펴보았듯이 자신에 대한 이해를 바탕으로 미래 사회에 적절한 직업을 선택하게 하여 행복한 삶을 영위하게 하는 교육활동이
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사회봉사기능의 관점에서 알아보았다. 이렇게 대학이라는 조직은 시스템적으로 목적, 구조, 기능이 합쳐진 하나의 결합체이다.
참고자료
1.심재영, 비영리조직경영론, 한국방송통신대학교, 2002
2.김정린,비영리조직경영, 아르케, 2005
3.송기형
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방송국에서도 학벌에 얽매이지 않는 인재를 뽑는다는 취지로 시작되었고 여전히 계속되고 있다. 학교이름, 어느 학교 출신이라는 꼬리표를 떼고 진정한 실력과 능력으로 평가받는 이 기업의 훌륭한 시도는 사회 전반에 좋은 예가 되고 있다.
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사회인 것이다. 좋은 예가 있다. 어떤 한국 방송국의 일본지사에서 현지 직원을 고용하게 됐다. 좋은 자리인만큼 일본에서 대학을 졸업한 한국인들이 지원했다. 인터뷰 결과 약간은 의외의 졸업반 학생이 합격했다. 학교도 성적도 다른 지원
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경험과학으로서의 경영학
6. 규범과학으로서의 경영학
Ⅴ. 경영학의 특성
Ⅵ. 미국의 경영학
1. 인간 관계론
2. 행동과학의 전개
3. 조직론
Ⅶ. 경영학의 지도원리
1. 수익성의 원칙
2. 경제성의 원칙
3. 생산성의 원칙
참고문헌
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