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상담을 통해 상담자의 역할을 수행하였 다.
* 한계점 및 소감
사례에 대한 평가를 하면서 객관성이 많이 떨어진다는 생각을 하였다. 실습을 통해 개입한 사례로 직접 개입을 하고 평가를 한다는 것이 쉽지 않았다. 물론 사례관리자의 입장에서
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과정
1. 가족간호 대상 발굴과정
2. 간호사정
3. 간호진단: 가족과 개인의 건강문제
4. 간호계획
5. 간호수행
6. 간호평가
[4] 취약가족간호
1. 저소득 가족
2. 만성 질환자 가족
3. 다문화 가족
4. 폭력가족(학대가족)
5. 문제청소년 가족
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있는지 혹은 없는지를 알아보기 위한 과정이다.
평가에는 과정에 대한 평가와 결과에 대한 평가가 있다. 과정평가는 주로 집단구성원인 아동들이 집단의 유용성이나 프로그램 진행에 대해서 평가하는 형태를 취한다. 결과에 대한 평가는 집
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조손가족의 특성
1) 조손가족의 특성
2) 조손가족 조부모의 특성
3) 조손가족 손자녀의 특성
4. 조손가정의 현황
1) 조손가정의 현황 및 추이
2) 조손가족 소득 현황
3) 조손가족 기초생활보장수급 현황
5. 조손가족을 위한 사회적 지원대
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조손가족 아동의 역량강화를 위해 자기효능감, 자존감, 내적 통제, 계획성, 자기강화, 문제해결 능력, 탄력성 등을 증진하기 위한 개입이 필요하며, 학습관리, 시간관리, 학교생활에 대한 지원이 필요하다. 아동이 교사의 지지를 받을수록 심
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