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먹지 못하거나 위험하고 불결한 주거환경에 아동이 그대로 방치된 신체적 방임, 정기적인 검사는커녕 아동이 아픔을 호소해도 적절한 조치를 받지 못하는 의료적 방임, 아동에게 말을 걸지 않거나 쓰다듬고 안아 주지 않아 정서적 신체적 접
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방사업의 효율적인 추진방안 이현기 저 | 경기개발연구원 | 2014.09.01.
학대와 방임 피해 아동의 치료 ANTHONY J.URQUIZA 저 | 노충래 역 | 학지사 | 2014.07.22. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체적 학대와 방임, 성적 학대를 포함한 아동학대의 실태에 관한
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신체적 학대
나. 정서적 학대
다. 성적 학대
라. 방임
2. 아동학대를 예방할 수 있는 방법
가. 학대에 대한 적극적인 신고자세 확립과 요보호아동 가정에 대한 가정방문 활성화
나. 아동학대예방센터와 지역사회복
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아동복지
아동학대의 유형과 사례 및 원인과 해결방안
Part 1. 아동학대
아동학대
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아동학대 (아동복지법 제2조)
보호자를 포함한 성인에 의한 신체적 정신적• 정신적•
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방사업의 효율적인 추진방안 이현기 저 | 경기개발연구원 | 2014.09.01.
학대와 방임 피해 아동의 치료 ANTHONY J.URQUIZA 저 | 노충래 역 | 학지사 | 2014.07.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 사례
2. 아동학대의 유형(신체적 학대, 방임, 성적 학대)
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방과 후아동지도사 교육과정 졸업자에게는 시설 설치 및 보육 자격이 주어지지 않고 있다. 초등학생들은 영유아와 달리 지적, 신체적 발달이 빠르고 다양한 보호와 교육이 필요하기 때문에 영유아보육교사가 학령기 아동을 함께 보육시키는
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방
１-５-５양호실
１-５-６ 화장실
１-５-７주방(조리실)
１-５-８자료실
１-６ 아동 시설 실내 공간 설비
１-６-１ 조명과 채광
１-６-２ 창문
１-６-３ 바닥
１-６-４교실의 벽
１-６-５냉,난방 및 환기
１-７ 아동 시설 물리적, 환경 요
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방안
1) 학교교육의 정상화
사교육비의 기하급수적인 증가는 공교육. 즉, 학교교육이 제대로 수행되지 못해서 그렇다고 생각한다. 학교의 수업이 사교육방식을 따라가는 꼴이 아니라 참된 교육을 바탕으로 공교육으로서 나아가야 할 방향이
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방지를 위한 사회적 대책 연구」. 석사학위논문. 단국대 학교 행정대학원.
이영희.(2002). 「아동의 학대 및 방임_착취로부터의 보호」. 제8회 아동학대 예방 법 협의회 세미나.
이영희.(2004). 「아동학대의 현황과 대책」. 제12회 한국아동학대예
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방임 및 학대아동 보호서비스
1. 방임․학대아동 보호서비스의 개념
2. 아동보호서비스의 목적
3. 아동학대 예방과 관련된 각 기관의 역할
4. 학대아동을 위한 복지서비스
Ⅳ. 외국의 아동보호서비스
1. 영국의 아동보호제도
2. 미국의
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름방학 기간 동안 ○○○○에서 ○○○○들 방과 후 ○○○○로 활동하였습니다. 신체적, 정신적으로 많이 불편한 아이들이었지만 평범한 아이들 보다 더 정도 많고 착한 아이들이었습니다. 이런 자원봉사활동을 하며 배운 것 중에 가장 값
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방과 후 체육 활동을 참관했던 경험이 있었습니다. 그 당시 학생들의 표정에서 해맑은 미소와 즐겁게 뛰어다니는 모습을 보며 “이것이 체육만이 가질 수 있는 진정한 매력이 아닐까” 라고 조심스레 생각했던 기억이 있었습니다.
1년이 지난
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