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과제물의 내용이 우수하다. 5 4 3 2 1
라. 실습지도자와의 관계
8. 적극적이고 긍정적으로 실습지도에 참여한다. 5 4 3 2 1
9. 실습지도에서 지적된 내용을 실행에 옮긴다. 5 4 3 2 1
10. 배우는 입장에서 창의적인 실습지도 관계를 형성한다. 5 4 3 2 1
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사회복지학과
실습지도교수명
000
실습
기관
기관명
미성지역아동센터
전화번호
000-000-5836
주소
서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
실습기간
2010년 10월 00일~2010년 11월 00일
실습기간
실습내용
아동들의 학습을 지도
실습지도자명
고 관 영
사회복
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사회문제를 해결하고 예방하는 측면과 해체 되어가는 인간성과 공동체를 회복하기 위해 더불어 노력하는, 더 나아가서는 더불어 질적인 삶을 위한 건강한 민주 복지공동체를 목표로 하는 것이 중요하다.
참고문헌
사회복지개론, 서상철 2005.
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장애인개발원. (2023). 장애인 탈시설 정책의 추진 현황과 과제.
권진숙. (2021). 사회복지실천과 법: 법률지식이 실천가에게 주는 의미. 사회복지법제연구, 13(2), 33-57. 사회복지법제와실천 2025학년도 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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장애인의 지역사회 거주 ˙치료 실태조사, 2018.
김문근 외, 정신질환자 요양 및 재활서비스 제공체계 개선방안 연구, 보건복지부, 2014.
서진환 외, 정신장애인 차별·편견 해소를 위한 실태조사, 국가인권위원회, 2012.
오현성, 탈시설화 시대의
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장애인 정책발전 5개년 계획]과 장애인 복지. 현장특수교육 겨울호
이태진 외 5명(2010). 사회통합을 위한 복지정책의 기본방향. 한국보건사회연구원
향후 과제는?\". 복지타임즈. 2003 사회복지실천론 2023학년도 2학기 중간과제물
I. 서 론
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방통대 유아교육과 1학년 사회복지개론 공통] 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고,
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장애인에 대한 재활 및 복지서비스 제공에 일차적 책임을 진다. 그러나 여기서 지역사회의 일차적 책임은 지역사회 차원에서 모든 것을 해결해야 한다는 의미가 아니라 지역사회가 지역사회 중심 재활의 기초가 되고 그 위에 중간차원 및 국
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장애인들을 바라보면서 자신들에게 주어진 사회적 역할과 기대를 충족시킨다. 전문가들은 장애인들이 가진 특정한 문제와 욕구의 결과로써 장애인과 접촉하게 된다.
2) 전문가적 모형에 대한 사회복지사의 대처방식
사회복지전문가들은 장
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장애인의 인권침해 사례 소개와 사례 선택 이유와 의미
1) 정신장애인의 인권침해 사례 신문기사 소개
2) 위 기사를 사례를 선택한 이유와 의미
2. 정신장애인의 인권침해의 문제를 해결하기 위한 개선방안
3. 과제물을 수행하면서 정신
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