|
<간호과정 적용>
간호진단#1
역할 수행 장애
관련요인: 지지체계 부족, 가치관/신념의 차이, 감정조절 능력 부족
객관적 자료: 가출을 자주 한다. 학교 출석을 많이 빠진다. 귀가 시간이 매우 늦다.
주관적 자료: ”어차피 학교 가도 공
|
|
|
러 가지 상황이 복합적으로 발생하기 때문에 고려해야 할 것도 많고 더욱 당황스럽고 힘들 것 같았습니다. 그 가운데서도 간호사가 침착함을 가지고 자신의 역할을 잘 수행하여 환자와 보호자에게도 안정감을 제공하는 것이 필요하며, 무엇
|
|
|
간호를 수행해야겠다.
화
16 : 00
문O유
M/81
간호사 선생님이 line을 빼라고 하셔서 빼고 지혈을 하는데 아무 생각 없이 1분 정도 지혈을 하고 알콜 솜을 떼버려서 출혈이 있었다. 원래 5분 정도 지혈을 해드리라고 했는데 나는 일반 건강한 성인
|
|
|
간호사는 환자의 가장 가까이에서 문제를 공유하고 중재하는 역할을 수행하면서 다양한 수준의 윤리적 상황에 직면하게 된다.
임상에서 간호사는 대상자의 ‘실존적 옹호자’ 역할을 수행하는 전문직으로서 윤리적 문제에 대해 합리적 근
|
|
|
간호
-치료는 원인균의 종류에 따라 항생제 정맥투여, 그 후 구강으로 장기간 투여하여 재발 방지
-대상자에게 약물요법의 중요성을 알려주고 용법과 부작용에 대해 교육
-심호흡과 기침 격려, 화농성 객담 배출하도록 함
-수분 섭취 많이 하
|
|
|
일어설 수 있다.
2) 모성 보호의 강화
일과 삶의 균형이 강조되면서 가정 또는 개인생활의 희생을 전제로 한 조직에 대한 충성도, 직무에
대한 만족도는 갈수록 낮아질 것이다. 간호직의 경우 여성 근로자가 대다수를 차지하기 때문에
출산, 육
|
|
|
간호사 소개를 하여 불안함을 - 기침을 계속 호소하였으나 어떻게 덜어줌. 대처해야할지 알지 못했음
- Monitoring을 지속적으로 함
Q3. 시뮬레이션 실습 후 전체적으로 느낀 점, 배운 것은 무엇입니까?
다음에 비슷한 상황의 대상자를 만난다면,
|
|
|
간호학 Ⅰ, 수문사, pp.453~454
2. 전시자 등, 2011, 성인간호학 상, 현문사, pp.389~390
3. 이영휘 등, 2011, 성인간호학 2, 정담미디어, pp.779~782 Ⅰ. 본론
1. 과민성 대장증후군(irritable bowel syndrome, IBS)
2. 염증성 장질환
3. 간호
Ⅱ. 참고문헌
|
|
|
간호내용 : 식전 복용
14. cefolatam(cefoperazone)
분류 : 제3세대 cepahlosporine계 항생제
투여시작일 및 종료일 : 6/5 ~ 6/23
용량 및 용법 : cefolatam 1 G/V 2 vial IV 1일 3회 투여
투여이유 : PTBD site 염증 완화
부작용 : 알러지 반응, 발진, 설사, 백혈구감소, 간기
|
|
|
간호문제3> 부적절한 환경관리
*사정
- 방문보건시 집안이 청결하지 못하다. (쓰레기 처리가 미흡하여 방안에 그대로 방치되고 있었으며, 방바닥에 먼지가 많고 끈적거린다.
- 대화도중 바퀴벌레가 지나가는 것을 여러번 발견하였다.
- 악취
|
|
메뉴펼치기
