|
시험관의 손에 지명된 손가락들의 확인
손가락 인지로 비언어적인 의사소통
방법: 환자의 눈을 감게하고 손가락 하나를 만진다. 환자의 눈을 뜨게 하고 검사자가 만졌던 것과 같은 손가락을 검사자의 손에서 짚어 보라고 한다.
2. 시험
|
|
|
읽기 중 학습(The while-reading Phase) 단계
3. 읽기 후 학습(The Postreading Phase) 단계
Ⅵ. 영어독해의 수준별학습
1. EBS교재 & VOD
2. 대학수학능력시험을 대비하는 문제은행식 시스템
3. 학습자의 수준에 맞는 단계별, 수준별 학습
4. 선수 학습 제시
|
|
|
시험에 나온다는 얘기겠죠. 힌트를 주자면, 그래프를 중요하게 보세요. 별표 쳐 놓으면 좋겠죠?
여러분, 오늘 우리가 대안교과서와 우리 교과서의 차이점을 비교해보았는데요, 이런 것들이 왜 논란이 되는지, 어떤 것을 중요하게 생각해서 서
|
|
|
읽기 학습을 통해 향상시킬 수 1. 듣기 (청취력)
가. 많이 들어야 한다.
나. 짧은 문장에만 그치지 말고 긴 문장을 들어야 한다.
다. 連音(연음)과 縮約(축약) 문장 및 문장의 리듬(Stress, Intonation)에 익숙해야 한다.
라. 모르는 어휘와 표현
|
|
|
있다
2) 학습자의 정서와 현실 세계에 맞지 않은 글이 많아 학습자의 흥미 유발을 일으키기 어렵다
2. 영역별 문제
1) 말하기?듣기
2) 읽기
3) 쓰기
4) 국어 지식
5) 문학
Ⅶ. 국어교과서(국어과교과서)의 활용 방법
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
함께 강조할 필요가 있다
2) 개개의 전략을 통합적으로 활용하여 한 편의 글을 쓰는 경우에도 여기에 필요한 상위인지 전략을 강조할 필요가 있다
3) 특별히 상위인지적 쓰기 전략에 초점을 맞추어 가르칠 필요가 있다
4) 쓰기 수업 장면 이
|
|
|
읽기, 대한미디어, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 스포츠의 의미
1. 스포츠의 개념
2. 스포츠의 정의
3. 스포츠의 분류
1) 발생학적인 분류
2) 욕구를 기준으로 한 분류
3) 내용에 의한 분류
Ⅲ. 스포츠의 매료요인
Ⅳ. 항공스포츠의 역사
1. 항공
|
|
|
함께 보여 주고 있는 작품이다. 시적인 이미지를 선명하게 제시하고 언어를 함축적으로 사용하고 있는 점은 한시가 가진 특성이기도 하지만, 이 작품에 담겨 있는 풍부한 서정성은 특히 뛰어나다고 평가된다. 이 시의 중심은 이별이고 강, 눈
|
|
|
목표
3. 개선방향
Ⅶ. 영어교육(영어지도, 학습)의 사례
1. 설문조사
2. 과제 설정
3. 과제 실행
Ⅷ. 영어교육(영어지도, 학습)의 방법
1. 말하기
1) <예 1> 단기기억 훈련 게임
2) <예 2> Pattern and Substitution Drill
2. 듣기
3. 읽기
참고문헌
|
|
|
읽기 교육의 이론과 실제, 21세기 한국어교육학의 현황과 과제, 한국문화사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외국어 교수법
1) 문법 번역식 교수법 (The Grammar Translation Method)
2) 직접식 교수법 (The Direct Method)
3) 청각구두식 교수법 (Audio-lingual Method)
|
|
메뉴펼치기
