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교육청과 교육부의 중앙 컴퓨터에 50년 동안 보관하여 집중 관리하고, 필요할 때에는 유관기관과 공유할 수 있도록 하고 있다. 이러한 정보들 중에는 교사와 학생간의 신뢰관계를 바탕으로 교육적 목적에서 이루어지는 교사의 주관적인 평가
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참여 형식의 수업
3) 선생님의 무한한 애정과 관심 및 학생들의 열띤 참여
4) 차별화된 교육방침
4. 우리나라 교육현실과 독일의 발도르프 교육의 차이
1) 학교 시험
2) 대학 진학
3) 아침 자습시간
4) 건강, 안전, 서비스 체계
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교육에 속고있다] , 스쿨라움 , 2008.05.26
송원석 ,[새교육 경제-사교육비 해결], 도서출판 생각 , 2001.06.01
김기헌, [청소년 사교육이용 실태 및 효과에 대한 종단 분석] , 한국청소년정책연구원 , 2007.12.24
최상근 [등]연구, [사교육 실태 및 사교
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교육 내실화 방안(교육부 안) 5
<공교육 내실화 대책 주요 내용> 6
<추가 또는 이견> 6
3. 교육재정 확충과 적절한 활용 7
4. 학내 시험의 질적 수준 향상 8
5. 선택권 확대와 제대로의 재량활동, 특기적성 활동 8
6. 정보통신기술의 최대한
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론
1. 교육 불평등 논의의 중요성
2. 교육의 이중적 지위
Ⅱ. 본 론
1. 교육 기회의 평등
1) 이론적 검토
2) 한국사회의 교육기회의 평등
2. 학력에 따른 사회 불평등
1) 이론적 검토
2) 한국사회의 학력주의
Ⅲ. 결 론
1. 요약 및 해결방안
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교육적 함의에 관한 연구, 서울대 대학원, 2000
경상남도함양교육청 : 학교 대화문화 조성 지원 방안, 2002
임홍빈 : 국어 억양의 기본 성격과 특성, 새국어생활 3-1, 국립국어연구원, 1993
유동엽 : 판별함수를 활용한 화법능력의 평가에 관한 연구
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교육 종합 발전방안
제 4절 직업재활정책
1. 고용정책
① 일반고용
② 보호고용
2. 직업훈련정책
제 5절 편의시설정책
1.건축
① 편의시설관련제도/ 서비스
2. 교통
① 장애인 운전면허시험제도
② 자동차 표지 발급
3. 정보
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및 의식 유도
입시라는 경쟁과 내 자녀를 좀 더 잘 가르치고 싶은 학부모의 본능적 교육열이 있는 한 과외수요는 사라질 수 없다. 이런 학부모의 높은 교육열을 학교안으로 끌여들여 활용한다면 교육의 큰 자원이 될 수 있다. 학부모들 중에는
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및 대처 방안에 관한 연구, 석사학위논문, 극동대학교 경영행정대학원, 2007.
남 솔, 학교폭력 예방교육에 대한 사회과 교사의 인식에 관한 연구, 석사학위 논문, 성신여자대학교 대학원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력이란
1) 학교
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교육 실태와 발전 방향, 한국농업교육학회
포스코 PI프로젝트추진팀(2002) : 포스코 멈추지 않는 진화, 21세기북스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포스코(POSCO, 포항제철)의 의의
1. 경영효율성에 있어 상대적으로 모범적인 공기업
2. 한국의 대표적인 대기
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