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세계 5위 안에 들지만, 이들 엘리트들의 수준은 그야말로 제 3세계만도 못한 수준에 머무르고 있는 것이 현실이다. 고학력 실업률도 점차 늘어나고 있다. 과연 어디부터 무엇이 잘못된 것일까.
■ 기타 의견
■ 대안 학교의 문제
① 열린 교육
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책무성 제고 부문도 교육적 차원에서 「무시험 전형」이 과연 성립할 수 있느냐라는 의구심부터 정원책정 기준해제, 국립대의 예산·인사권 부여 등 내용 하나하나에 대한 실현 가능성에 회의적인 시각을 불식시키는 문제가 관건이다.
일부
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교육의 당면과제
앞에서도 말 한 것과 같이 21세기 사회에서 경쟁력 있게 생활하기 위해서 여러 가지 자질을 갖추어야 한다. 첫째 정보화 사회에 대한 이해와 대응에 대해 교육해야 한다. 둘째, 21세기의 특징과 문제점을 알리고 그에 대한 현
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구분해 볼 수 있다. 그 하나는 ■■직위상의 권위■■로서, 어떤 직업이나 직책에 있는 사람이 갖는 권위이다. 예를 들면 대통령, 재판관, 경찰, 회사의 과장, 학급의 반장 등의 직책을 맡고 있는 사람이 갖는 권위이다. 이러한 직위상의 권위
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문제가 되고있습니다. 음악 영화등 많은 문화상품들이 피해를 보고있고 우리문화산업 성자의 저해를 가져오고 있습니다. 이같은 웹상에서의 무법성을 바로잡기위한 교육이 학교에서 이루어 져야 한다고 생각합니다. 아직 옳고 그름의 구분
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교육과정과 교육평가』,서울: 교육과학사, 2003, pp38-61
전국교직원 노동조합, 『1998년 정책자료』
http://munsu.new21.org/11/제7차교육과정시행에 관련하여 현장에서 제기한 문제점에 대한 교육부 답변.htm
www.moe.go.kr(교육인적자원부 홈페이지)→ 제7
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교육을 부차적인 교육적 수단으로 활용하여야 할 것이며, 이를 통해 교육의 본질적 목적을 지향하고 이를 달성하는데 온 역량을 기울여야 할 것이다. 1. 우리 교육의 현실
2. 우리 교육의 문제와 원인
3. 우리 교육이 나아가야
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교육인적자원부가 중·고교생 및 대학생 17명을 초청해 가진 간담회에서도 이와 관련한 문제제기가 쏟아져나왔다. 서울고 2학년 임대운군은 “학교에서는 내신을 위한 암기 위주의 수업이 이뤄지는데 수능에서는 높은 사고력을 요하는 문제
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교육사의 개별적 학습을 통하여 교수설계가 되어짐
교육활동
학습자의 활동을 안내할 수 있는 사전활동 계획표로 프로그램 내용을 이해할 수 있다. 광명시에서 발간하는 안내지, 케이블 방송을 통해 마케팅이 이루어 지고 있다. 특히 평생학
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다음 요인으로는 교사 자신의 언어와 행동에도 문제가 있다는 것이다. 교사의 역할 기대 정도의 차이나 분별없는 언행 때문에 학생의 학교 기피현상을 재촉하고 퇴학과 비행의 원인이 되기도 한다.
(4) 시험불안
- 우리나라 교육환경의 특수한
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