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교육과정의 시행을 위해 다양한 과목에 대해 교사가 보다 충원되어야 하고, 교실 또한 다양하게 확보되어야 할 것이다.
3.평가에 따른 문제점의 해결방안
수행평가라는 의미가 주는 매력으로 학교의 실정에 맞지 않는 방식으로 수행평가를 고
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교육의 다양성을 희생하게 될 뿐만 아니라 궁극적으로 교육의 정상화를 위한 목표도 달성할 수 없다는 것이다.
이러한 복잡한 논의에 대하여 단순히 평준화 폐지에 대한 찬반의 양극으로 공론을 몰아가는 것은 분명히 문제가 있다. 우리 교
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교육하는 학교로 믿음을 가져야 한다.
이상 실습 학교(실습 중학교)의 교육과정의 문제점과 해결방안에 대해 알아보았다. 현행 학교가 그렇듯이 실습 중학교도 7차 교육과정이 제대로 실천되지 않고 있었다. 7차 교육과정이 안고 있는 문제점
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교육의 현황과 문제점에 대해 진단하고 개선방안을 고찰해 보았다. 실시현황에서는 조기교육의 실시여부, 조기교육의 평균 시작연령, 지속시간, 교육횟수, 1회 교육시간, 조기 특기 교육을 시키는 이유와 문제점에 대해 알아보았고, 더불어
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교육'을 하는 것이라고 생각한다. 점점 더 삭막해져가는 세상에서 아이들에게 경쟁만을 부추긴다면 그들은 진정 삶의 의미를 느끼지 못하며 살아갈 것이며 비인간화가 횡행하는 국가와 사회가 이루어질 것이다. '인간화'의 문제는 교육에 달
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대한 교사의 무한한 사랑·사명감, 교사들의 자율적 연수·교재연구 등을 지원하는 ‘학교행정가의 열린 태도’가 무엇보다도 중요하다. Ⅰ.머리말
Ⅱ.본론
1.열린교육이란
2.열린교육관
3.열린교육의 문제점
Ⅲ.맺음말
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문제는 바로 이것이다"라고 한마디로 말할 수는 없다. 학교 안에서는 교사, 학생, 교장을 구성원으로 하여 교육내용, 교육방법, 교육환경 등의 다양한 요인들이 작용하고 있고, 학부모와 사회가 학교를 향하여 계속 영향력을 미치고 있기 때문
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신장시킬 수 있도록 수업외 특별 프로그램을 만드는 등 각별한 노력을 하여야겠다. 비록 많은 시간과 재정적인 문제가 있지만, 이는 앞으로 교육복지국가가 되기 위해 거쳐야 할 단계로 생각하고 교육의 모든 주체가 함께 노력해야겠다.
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교육은 필요 없다는 생각은 학생들의 머리 속을 채우고 교사는 학생들의 마네킹이 되어만 가고 있다. 학생을 믿지 못하는 교사, 교사를 믿지 못하는 부모..... 이런 것이 우리나라 교육의 가장 큰 문제점이 아닐까 생각해본다. 공교육과 사교육
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교육을 하다보면 학년간에 상당히 다른 반응을 보인다. 중학교 1학년 남학생들은 눈이 반짝 반짝 빛난다. 모든 것을 중단하고 귀를 쫑긋 내세우는데, 누가 헛소리라도 한마디 했다가는 일시에 공격을 받을 정도이다. 그런데 3학년 정도가 되면
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