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교육심리학. 서울: 방송대출판부.
* 송명자(1995). 발달심리학. 서울: 학지사.
* 이훈구(역)(1983). 성격심리학. 서울: 법문사.
* 조대봉(역)(1992). 인간의 동기와 성격. 서울: 교육과학사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명
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교육에 시사하는 바가 크다.
<참고문헌>
박아청(2010). 에릭슨의 인간이해. 서울: 교육과학사.
송명자(1995). 발달심리학. 서울: 학지사.
이성진, 박성수(1999). 교육심리학. 서울: 방송대출판부.
이 훈 역(1983). 성격심리학. 서울: 법문사.
조대봉
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교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. 등
김조세핀. 『교실 속 자존감』. 서울: 비전과 리더십, 2014.
Maslow, A. (2009). 동기와 성격. 3판. 오혜경 역. 서울 : 21세기북스.
Maslow, Abra
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교육심리학, 방송대 출판문화원
홍지명(2018), 인간과 교육, 정민사
천정웅, 오정아, 박선희 외 2명(2019), 인간행동과 사회환경, 양성원
송준석(2018), 인간과 교육의 탐구, 정민사
임규혁, 임웅(2007), 교육심리학, 학지사
송명자(2003), 발달심리학,
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교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
에이브러햄 매슬로우 저, 오혜경 역(2009). 『동기와 성격』. 21세기북스.
허성호. 이려화 저(2017). 『심리학 교육 (교양인을 위한)』. 솔
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교육하는 것이 아니라 여러 훌륭한 학자들의 이론을 잘 공부하여 아이들을 행복한 어른으로 성장할 수 있도록 도와줘야겠다.
<참고문헌>
이성진, 박성수(1999). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
[네이버 지식백과] 에릭슨의 심리
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교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
https://www.happycampus.com/store/zzzyzyztusz/ 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관
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교육심리학, 서울:방송대 출판문화원
2. 어대훈 저, 2020, 사회복지사 1급 기본서-인간행동과 사회환경, 미래가치
3. 김도희 저, 2019, Maslow의 욕구위계이론에 근거한 한국판 5욕구- 만족도 척도 타당화 연구, 전남대학교, 제26권 제4호 1. 가드너
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교육심리학, 방송대 출판문화원, 전용오, 여태철, 황매향
2. 매슬로 5단계 욕구이론가 4가지 인간유형, 서울교육방송, 미디어북,
3. 사회심리적 요인, 서울과학기술대학교 안전공학과, 정진우교수 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론의
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교육, 방송대 출판문화원, 2012
성염 외 저, 인간이라는 심연: 철학적 인간관, 철학과 현실사, 1998
하두봉 외 저, 인간이란 무엇인가, 민음사, 1991
이성진, 박성수 저, 교육심리학, 방송대 출판문화원, 1999
Herbert P. Ginsburg, Sytyia Opper 저 김정민 역,
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