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I. 서 론
도시행정은 지방정부를 핵으로 종합적이고 민주적이며 과학적인 정책결정을 통하여 지역사회의 복지향상을 도모하는 과정이므로 정책결정시스템의 기반이 경제시스템(재정)뿐만 아니라 사회시스템(행정), 공간시스템(도시･
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사회권
제4장 사회권의 눈으로 본 한국의 민주주의
제5장 사회복지정책이란 무엇인가
제6장 상이한 사회복지정책
제7장 한국의 사회복지정책
제8장 권력이란 무엇인가
제9장 담론 정치
제10장 교육조직가, 프레이리
제11장 교육조직가,
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사회권
제4장 사회권의 눈으로 본 한국의 민주주의
제5장 사회복지정책이란 무엇인가
제6장 상이한 사회복지정책
제7장 한국의 사회복지정책
제8장 권력이란 무엇인가
제9장 담론 정치
제10장 교육조직가, 프레이리
제11장 교육조직가,
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사회권
제4장 사회권의 눈으로 본 한국의 민주주의
제5장 사회복지정책이란 무엇인가
제6장 상이한 사회복지정책
제7장 한국의 사회복지정책
제8장 권력이란 무엇인가
제9장 담론 정치
제10장 교육조직가, 프레이리
제11장 교육조직가,
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사회권
제4강 사회권의 눈으로 본 한국의 민주주의
제5강 사회복지정책이란 무엇인가
제6강 상이한 사회복지정책
제7강 한국의 사회복지정책
제8강 권력이란 무엇인가
제9강 담론 정치
제10강 교육조직가, 프레이리
제11강 교육조직가,
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론
제5장 조직이론(Ⅳ) : 현대적 조직이론
제6장 조직구조
제7장 조직유형
제8장 조직목표
제9장 조직과 환경
제10장 조직문화
제11장 조직과 개인
제12장 조직과 권력
제13장 기술과 구조
제14장 조직의 개혁
제15장 정보화 사회에서의 조
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사회복지법
제2강 사회복지법의 개념과 특성
제3강 사회복지법의 역사적 전개
제4강 사회복지급여 수급권
제5강 사회복지법상 권리구제
제6강 사회복지사의 법적 지위와 권한
제7강 사회보장기본법
제8강 사회보험법Ⅰ
제9강 사회보험법Ⅱ
제
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론
제2장 지역교육의 양태
제2부 지역교육 실천의 쟁점
제3장 지역교육과 교육복지
제4장 지역교육과 일
제6장 지역교육과 협치
제3부 지역교육을 통한 성장
제8장 지역교육과 지역재생
제9장 지역교육과 공동체 형성
제4부 더 나은 지역
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론
제5장 조직이론(Ⅳ) : 현대적 조직이론
제6장 조직구조
제7장 조직유형
제8장 조직목표
제9장 조직과 환경
제10장 조직문화
제11장 조직과 개인
제12장 조직과 권력
제13장 기술과 구조
제14장 조직의 개혁
제15장 정보화 사회에서의 조
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론
: 사회복지조사는 사회복지사가 사회복지현장에 접근하여 탐색, 체계적으로 드러내고 설명하는데 기초적인
자료 제공
● 사회복지조사는 사회복지의 이념과 실천을 위한 기본적 요소이다. 사회복지는 사회적 위험에 대한 집합적(공적,
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